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    科目： 来源：czsw 题型：

    下列有关甲状腺激素功能的叙述，不正确的是（　　）
    A．促进生长发育B．提高神经系统的兴奋性
    C．促进新陈代谢D．加速血糖合成糖元

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    科目： 来源：czsw 题型：

    某人近来常感到四肢乏力，不能正常上班，几次到医院检查，结果都是血糖偏高，尿中含糖．其症状形成的原因可能是（　　）
    A．胰岛素分泌不足B．食物中长期缺碘
    C．食用含糖食物过多D．胰岛素分泌过多

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    科目： 来源：czsw 题型：

    如图中显示，18世纪英国科学家普利斯特利在一个密闭的钟罩内放一只老鼠（如图①），在另一个密闭的钟罩内放一只老鼠和一盆栽植物（如图 ②），且都供给足够的食物和饮水．他发现装置②内的老鼠能够长时间正常生活，而装置①内的老鼠则很快死去了．下列说法合理的是（　　）
    A．普利斯特利可以得出“绿色植物产生了有机物”的结论
    B．普利斯特利可以得出“绿色植物可以更新因为动物呼吸变得混浊的空气”的结论
    C．在黑暗环境下，装置②内的老鼠存活的时间较装置①内的老鼠要长
    D．受该实验的启示，夜晚睡觉时，适于在卧室内摆放绿色植物
    魔方格

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    科目： 来源：czsw 题型：

    某同学在探究测定绿豆种子的发芽率时，进行了重复实验，重复4次，记录结果如下表，你认为他所测得的绿豆种子的发芽率应是（　　）
    测定次数1234
    发芽率92%94%97%93%
    A．92%B．93%C．94%D．97%

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    科目： 来源：czsw 题型：

    观察图，阴影部分表示图中4种植物的共同特征，这一特征是（　　）
    A．都形成器官B．都可以产生孢子
    C．都有根、茎、叶D．都没有叶绿体
    魔方格

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    若下列选项中的各生物学概念依次用1、2、3、4、5表示，则可构成如右图关系的是（　　）
    A．生态因素   生物因素    非生物因素    光    温度
    B．细胞内的物质   无机物    有机物   水   无机盐
    C．细胞核   染色体   遗传物质   蛋白质   DNA
    D．种子植物   双子叶植物  单子叶植物   被子植物   裸子植物
    魔方格

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    科目： 来源：czsw 题型：

    某同学将草履虫、衣藻、金鱼、黄瓜这四种生物分成如图所示的两类．你认为该同学可能是依据下列哪些标准来归类的？（　　）
    ①是否能对刺激作出反应；②细胞内有无叶绿体；③是否单细胞个体；④细胞有无细胞壁；⑤是否生活在水中；⑥是否可以繁殖后代．
    A．①②B．②④C．③⑤D．④⑥
    魔方格

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    科目： 来源：czsw 题型：

    如图为草丛中的一只绿色青蛙，关于其描述错误的是（　　）
    A．其身体是由许多细胞构成的
    B．其细胞没有细胞壁
    C．其身体呈绿色，是因为细胞中有叶绿体
    D．其细胞核中有DNA
    魔方格

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    科目： 来源：czsw 题型：

    为探究光照是否影响蟑螂的活动，某生物兴趣小组将蟑螂放在以光照为变量的环境中，并在同一时间段内观察记录蟑螂的活动状况，该过程的研究方法主要采用了（　　）
    A．观察B．比较C．对照实验D．抽样检测

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    科目： 来源：czsw 题型：

    在公园调查生物种类时，你认为下列做法正确的是（　　）
    A．边观察边记录边整理
    B．见到自己不喜欢的动物就将其消灭掉
    C．看到自己喜欢的花就采摘
    D．品尝异果，嗅赏奇花

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