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    科目： 来源：czsw 题型：

    科学探究的基础是（　　）
    A．提出问题，作出假设B．观察、实验、调查
    C．制定计划．实施计划D．推理、判断、分析

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    科目： 来源：czsw 题型：

    “狡兔三窟”反映了兔对复杂陆地生活的适应，这与兔的较强的运动能力是密不可分的，下列各项与兔的运动无关的是（　　）
    A．属于哺乳动物，神经系统发达
    B．其他器官系统能适应运动的需要
    C．肌肉、骨和关节相协调
    D．胎生、哺乳提高后代成活率

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    科目： 来源：czsw 题型：

    人体排除废物的方式不包括（　　）
    A．出汗B．呼出气体C．排粪便D．排尿

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    科目： 来源：czsw 题型：

    营腐生生活的生物是（　　）
    A．醋酸杆菌B．痢疾杆菌
    C．白僵菌D．烟草花叶病毒

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    科目： 来源：czsw 题型：

    人的生发层细胞能不断分裂生成新的细胞，则新生成的细胞中含有的染色体的条数是（　　）
    A．32条B．23条C．24条D．46条

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    科目： 来源：czsw 题型：

    下列哪种生物只有一个细胞（　　）
    A．水螅B．蛔虫C．珊瑚虫D．疟原虫

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    科目： 来源：czsw 题型：

    某同学制作的临时装片在视野中有少量气泡，应选下列哪种方法消除（　　）
    A．将盖玻片揭下来重新盖上
    B．用铅笔的橡皮一端垂直轻轻敲打盖玻片
    C．从盖玻片的一侧滴水
    D．把已制成的装片丢弃，重新再来

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    科目： 来源：czsw 题型：

    材料中菜、皂荚树、桑葚、蝉、黄蜂、叫天子等生物可分为动物和植物两类，分类依据是（　　）
    A．生物体的形态结构特征B．生物的生活环境
    C．生物的进化地位D．生物与人类的关系

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    科目： 来源：czsw 题型：

    在这个生态系统中，能够分解有机物的细菌、真菌属于（　　）
    A．非生物成份B．分解者C．消费者D．生产者

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    科目： 来源：czsw 题型：

    植物细胞比动物细胞中多哪种能量转换器（　　）
    A．叶绿体B．细胞膜C．线粒体D．液泡

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