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    科目： 来源：czsw 题型：

    绝大多数生物体的结构和功能的基本单位是（　　）
    A．细胞核B．细胞壁
    C．蛋白质和核酸D．细胞

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    科目： 来源：czsw 题型：

    Catha ya argytophylla Chun et Kuang是银杉的生物学学名，其中表示属名的部分是（　　）
    A．CathayaB．argytophylla
    C．ChunD．Kuang

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    科目： 来源：czsw 题型：

    下列不是绿色植物在生物圈中作用的是（　　）
    A．绿色植物是“能量转化器”
    B．维持大气中二氧化碳和氧的平衡
    C．促进生物圈的水循环
    D．提供太阳能

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    科目： 来源：czsw 题型：

    国际知名的动物行为学家珍妮?古道尔博士为研究黑猩猩的生活，在她26岁时走进了非洲丛林，一呆就是22年．在哪里，珍妮用电影胶片记录了三代黑猩猩的生活，为人们了解和保护黑猩猩提供了宝贵的资料．你认为她的研究方法就属于（　　）
    A．实验法B．观察法C．文献法D．调查法

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    科目： 来源：czsw 题型：

    克隆羊多莉的长相最接近于（　　）
    A．提供无核卵细胞的A羊
    B．提供细胞核的B羊
    C．提供胚胎发育场所的C羊
    D．无法确定

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    科目： 来源：czsw 题型：

    在生态系统中能量是沿食物链传递的，能量传递的特点是（　　）
    A．循环的B．递增的C．递减的D．不变的

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    科目： 来源：czsw 题型：

    假若在一个与外界隔绝、没有食物的荒岛上，给你三只鸡（其中2只为母鸡）和40斤玉米，理论上分析，如何利用它们使你在此荒岛上生存的时间最长（　　）
    A．先吃掉三只鸡，然后再吃玉米
    B．先吃尽玉米，然后再吃鸡
    C．交替食用玉米和鸡
    D．用玉米喂养母鸡使之产蛋，吃之

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    科目： 来源：czsw 题型：

    如图是某生态系统的食物网示意图，甲--庚代表不同的生物，箭头表示能量流动的方向和食物联系．下列叙述正确是（　　）
    A．此食物网中有六条食物链
    B．戊接受的太阳能量是流经此生态系统的总能量
    C．丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和
    D．向此生态系统大量引入外来物种，可增强该系统的稳定性
    魔方格

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    科目： 来源：czsw 题型：

    人类学家认为人类在地球上出现的标志是（　　）
    A．直立行走B．产生语言
    C．会使用天然工具D．火的使用

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    科目： 来源：czsw 题型：

    图分别表示人体身高、生殖腺随年龄变化的发展趋势．根据图甲的曲线变化规律，可判断出图乙中A和B的结构名称分别是（　　）

    魔方格
    A．睾丸，子宫B．卵巢，睾丸C．睾丸，卵巢D．无法判断

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