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    科目： 来源：xxsx 题型：

    和0.6相等的小数是

    A．0.06                 
    B．0.60                 
    C．0.060

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    科目： 来源：xxsx 题型：

    小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小

    A．变大    
    B．变小   
    C．不变

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    科目： 来源：xxsx 题型：

    下图中阴影部分用分数表示为


    A．
    B．
    C．

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    科目： 来源：xxsx 题型：

    和这两个数

    A．大小相同    
    B．意义相同   
    C．分数单位相同

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    科目： 来源：xxsx 题型：

    把一根细线对折两次，每段绳子是全长的

    A．
    B．
    C．
    D．

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    科目： 来源：xxsx 题型：

    一组数据，8、9、10、10、11，中位数是（   ）

    A.8
    B.9
    C.10
    D.11

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    科目： 来源：xxsx 题型：

    我是大法官，对错我来判
    1．众数只有一个。

    A.正确
    B.错误
    2．一组数据中可能有两个众数。

    A.正确
    B.错误
    3．一组数据中可能没有中位数。

    A.正确
    B.错误

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    科目： 来源：xxsx 题型：

    一组数据3、5、7、9、11、7，中位数是（    ）

    A.5
    B.7
    C.9
    D.11

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    科目： 来源：xxsx 题型：

    小红所在的书法组每人每天要写25页字。她们小组那4名同学一周一共写（   ）字

    A.100
    B.400
    C.700
    D.900

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    科目： 来源：xxsx 题型：

    下面叙述正确的是
    （1）25×36的简便算法是25×（4×9）或者 25×（40-4）
    （2）163-80+20=163-（80+20）

    A.（1）
    B.（2）
    C.（1）（2）
    D.（1）（2）都不对

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