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科目: 来源:czsx 题型:

如图所示,已知四边形ABCD是正方形,E是CD的中点,P是BC边上的一点。下列条件中,不能推出△ABP与△ECP相似的是


A.∠APB=∠EPC
B.∠APE=90°
C.P是BC的中点
D.BP:BC=2:3

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下列各式:①9x2-y2 ;②2a4-8a3b+8a2b2;③ a2+2ab-b2;④x2-10xy2+25y4; ⑤ 7a2-7:⑥x2-x+,不能分解因式的有

A.1个
B.2个
C.3个
D.4个

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为了解我校初二年级1100名学生期中数学考试情况,从中抽取了200名学生的数学成绩进行统计。下列判断: ①这种调查方式是抽样调查;②1100名学生是总体;③每名学生的数学成绩是个体;④200名学生是总体的一个样本。 其中正确的判断有多少个

A.1
B.2
C.3
D.4

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已知m是方程x2-x-1=0的一个根,则代数式2m2-2m的值等于

A.-1
B.0
C.1
D.2

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如图,在ABCD中,E为CD中点,AE与BD相交于点O,S△DOE=12cm2,则S△AOB等于多少cm2


A.24
B.36
C.48
D.144

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下列命题是真命题的是

A.所有的等腰三角形都相似       
B.所有的正方形都相似
C.四个角都是直角的两个四边形一定相似  
D.四条边对应成比例的两个四边形相似

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调查某班级的学生对数学老师的喜欢程度,下列最具有代表性的样本是

A.调查单数学号的学生         
B.调查所有的班级干部
C.调查全体女生            
D.调查数学兴趣小组的学生

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方程x2-2x=0的解是

A.x=2
B.x =0
C.x1=0,x2=2
D.x1=0,x2= -2

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如图,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD。点P为底边BC的延长线上任意一点,PE⊥AB于E,PF⊥DC于F,BM⊥DC于M。请你探究线段PE、PF、BM之间的数量关系:(    )。


A.PE=PF+BM
B.PE>PF+BM
C.PE<PF+BM

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如图EB交AC于M,交FC于D,AB交FC于N,∠E=∠F=90°, ∠B=∠C,AE=AF。给出下列结论:①∠1=∠2;②BE=CF; ③△ACN≌△ABM;④CD=DN。其中正确的结论有(    )。(填序号)


A.①②③
B.①②③④
C.②③④
D.①③④

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