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科目: 来源:czsx 题型:

下列线段长度一定可以组成三角形的是

A.1cm、1cm、3cm
B.2cm、7cm、8cm
C.1∶2∶3
D.2cm、cm、cm

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科目: 来源:czsx 题型:

如图,在平面直角坐标系中,有若干个整数点(横坐标和纵坐标都为整数点),其顺序按图中“→”方向排列。如(1,0),(2,0),(2,1),(3,2),(3,1),(3,0)……,根据这个规律探索可得,第50个点的坐标为(     )。


A.(12,8)
B.(8,7)
C.(10,4)
D.(6,4)

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科目: 来源:czsx 题型:

将一幅直角三角尺如图放置,已知AE∥BC,那么∠DAF的度数是(     )。


A.75
B.15
C.45
D.105

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科目: 来源:czsx 题型:

如图,已知AD是△ABC的中线,AB=5cm,且△ACD的周长比△ABD的周长少2cm,那么AC=(     )。


A.3cm
B.7cm
C.3.5cm

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科目: 来源:czsx 题型:

如图,在某平面内,点A的坐标为(-2,3),点B的坐标为(-3,1),则点C的坐标为(     )。


A.(3,1)
B.(2,1)
C.(2,0)
D.(3,0)

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科目: 来源:czsx 题型:

一个人从A点出发向北偏东60方向走到B点,再从B点出发向南偏西15方向走到C点,那么∠ABC=(      )度。

A.75
B.45
C.15
D.105

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科目: 来源:czsx 题型:

如图,△ABC中,∠A=50,点D、E分别在AB、AC上,则∠1+∠2=(     )。


A.130
B.230
C.50

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科目: 来源:czsx 题型:

如图,a∥b,a⊥c,∠1=40,则∠2=(      )。


A.40
B.130
C.140
D.50

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科目: 来源:czsx 题型:

数学课上,老师做了两个演示实验,一个是三根适当长的木条钉成的三角形框架,一个是四根适当长木条钉成的四边形框架,老师做这两个实验是为了说明三角形的稳定性和四边形的不稳定性

A.正确 
B.错误

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科目: 来源:czsx 题型:

第四象限的点P(x,y),满足|x|=5,y2=9,则点P的坐标是(     )。

A.(5,3)
B.(-5,3)
C.(5,-3)
D.(-5,-3)

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