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    科目： 来源：czsx 题型：

    甲、乙两人同时同地同向而行，甲每小时走a千米，乙每小时走b千米．如果从出发到终点的距离为m千米，甲的速度比乙快，那么甲比乙提前到达终点的小时数是

    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目： 来源：czsx 题型：

    将分式（a、b均为正数）中的a、b都扩大为原来的2倍，则分式值为原来的

    A. 2倍
    B. 4倍
    C .
    D .

    试题详情

    科目： 来源：czsx 题型：

    已知a+b=2，ab=-5，则的值等于

    A.
    B.
    C.
    D.

    试题详情

    科目： 来源：czsx 题型：

    计算：，结果为

    A. 1
    B. -1
    C. 2x+y
    D. x+y

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    科目： 来源：czsx 题型：

    下列各式从左到右的变形正确的是

    A.
    B.
    C.
    D.

    试题详情

    科目： 来源：czsx 题型：

    不等式2x-1≥3x-5的正整数解的个数为

    A.1
    B.2
    C.3
    D.4

    试题详情

    科目： 来源：czsx 题型：

    关于不等式-2x+a≥2的解集如图所示，a的值是


    A. 0
    B.2
    C.-2
    D.-4

    试题详情

    科目： 来源：czsx 题型：

    把不等式组的解集表示在数轴上正确的是

    A.
    B.
    C.
    D.

    试题详情

    科目： 来源：czsx 题型：

    如图，a、b、c分别表示一个苹果、梨、桃子的质量，设同类每个水果质量相等，则下列关系正确的是


    A．a＞c＞b
    B．b＞a＞c　　　　
    C．a＞b＞c
    D．c＞a＞b

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    科目： 来源：czsx 题型：

    无论取什么实数值，下列分式中总有意义的是

    A.
    B.
    C.
    D.

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