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    科目： 来源：czsx 题型：

    图所示的几何体的主视图是


    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目： 来源：czsx 题型：

    2009的相反数是

    A．-2009
    B．2009
    C．-
    D．

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    科目： 来源：czsx 题型：

    一块木板上钉有9枚铁钉，钉尖向上(如图)．用橡皮筋套住其中4枚铁钉，构成一个平行四边形，共有多少种套法


    A.82
    B.40
    C.22
    D.21

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    科目： 来源：czsx 题型：

    如图，∠AOB的两边分别有5个点A1，A2，A3，A4，A5和4个点B1，B2，B3，B4，线段AiBj (1≤i≤5, 1≤j≤4) 之中，在∠AOB内及其边上不相交的一对线段称为“和睦线对”(不分顺序)，例如 A5B4和A4B3便是和睦线对，那么图中一共有多少个“和睦线对”


    A.100
    B.90
    C.66
    D.60

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    科目： 来源：czsx 题型：

    要使分式有意义，则x的取值范围是

    A.x≥12
    B.x≥12或x=3，6，7，8，9，10
    C.x≥3且x≠4，5，11
    D.x≥3

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    科目： 来源：czsx 题型：

    如图，设梯形ABCD两对角线交于M，且 S△AOB=c2  ，S△AMB=a2   c>a>0   则S梯形ABCD=


    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目： 来源：czsx 题型：

    如图，梯形ABCD两腰DA，CB的延长线交于O．已知S△AOB=4，S△AOC=9，则S梯形ABCD=


    A.25
    B.16.25
    C.16
    D.15.25

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    科目： 来源：czsx 题型：

    设[x]表示最接近x的整数(x≠n+0.5，n为整数)，则

    A.131
    B.146
    C.161
    D.666

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    科目： 来源：czsx 题型：

    设表示不大于x的最大整数，表示不小于x的最小整数，表示最接近x的整数(x≠n+0.5，n为整数)．例如  则方程的解为

    A.满足1<x<1.5的全部实数
    B.满足1<x<2的全部实数
    C.满足1<x<1.5或1.5<x<2的全部实数
    D.以上答案都不对

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    科目： 来源：czsx 题型：

    如图，按给定的点和边，一共可以数出多少个多边形


    A.24
    B.30
    C.36
    D.40

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