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    科目： 来源：czsx 题型：

    如图是由几个小立方块所搭几何体的俯视图 ，小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数，这个几何体的主视图是


    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目： 来源：czsx 题型：

    下列事件中，必然事件是

    A．中秋节晚上能看到月亮
    B．今天考试小明能得满分
    C．早晨的太阳从东方升起
    D．明天气温会升高

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    科目： 来源：czsx 题型：

    下面几组数中，不相等的是

    A、-3和+（-3）
    B、-5和-（+5）
    C、-7和-（-7）
    D、+2和│-2│

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    科目： 来源：czsx 题型：

    如图，将三角尺ABC（∠ABC=60°，∠C=90°）绕B点按顺时针方向转动一个角度到△A1BC1的位置，使得点A、B、C1在同一条直线上，那么这个角度等于


    A．30°
    B．60°
    C．90°
    D．120°

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    科目： 来源：czsx 题型：

    小明从如图所示的二次函数的图象中，观察得出了下面五条信息：①；②；③；④；⑤。 你认为其中正确信息的个数有


    A．2个
    B．3个
    C．4个
    D．5个

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    科目： 来源：czsx 题型：

    如下图，在梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=90°，AD=1， AB=，BC=2，P是射线BC的一个动点（点P与点B不重合），DE⊥AP于点E。设AP=x，DE=y。在下列图象中，能正确反映y与x的函数关系的是


    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目： 来源：czsx 题型：

    在解方程时，如果设，则原方程可化为关于y的一元二次方程的一般式是（     ）

    A.y2-3y+1=0
    B.y2-3y-1=0
    C.y2+3y+1=0
    D.y2+3y-1=0

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    科目： 来源：czsx 题型：

    如图，BD=CD，AE：DE=1：2，延长BE交AC于F，且AF=4cm，则AC的长为


    A、24cm
    B、20cm
    C、12cm
    D、8cm

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    科目： 来源：czsx 题型：

    一次数学课上，章老师请同学们在一张长为18厘米，宽为16厘米的矩形纸板上，剪下一个腰长为10厘米的等腰三角形，且要求等腰三角形的一个顶点与矩形的一个顶点重合，其它两个顶点在矩形的边上，则剪下的等腰三角形的面积为多少平方厘米。

    A．50
    B. 50或40
    C. 50或40或30
    D. 50或30或20

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    科目： 来源：czsx 题型：

    如图，在纸上剪下一个圆形和一个扇形的纸片，若它们恰好能围成一个圆锥模型，圆的半径为r，扇形的半径为R，扇形的圆心角等于90°，则r与R之间的关系是


    A.
    B.
    C.
    D.

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