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    科目： 来源：czsx 题型：

    最简二次根式2与可以合并，则m=（    ）

    A.4
    B.5
    C.6
    D.7

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    科目： 来源：czsx 题型：

    如图，Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠A=50°，将其折叠，使点A落在边CB上A′处，折痕为CD，则∠A′DB=


    A.40°
    B.30°
    C.20°
    D.10°

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    科目： 来源：czsx 题型：

    如图，AB、AC是圆的两条弦，AD是圆的一条直径，且AD平分∠BAC，下列结论中不一定正确的是


    A.=
    B.=
    C.BC⊥AD
    D.∠B=∠C

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    科目： 来源：czsx 题型：

    已知圆O的半径为R，AB是圆O的直径，D是AB延长线上一点，DC是圆O的切线，C是切点，连结AC，若∠CAB=30°，则BD的长为


    A.2R
    B.R
    C.R
    D.R

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    科目： 来源：czsx 题型：

    已知⊙O的半径r，圆心O到直线l的距离为d，当d=r时，直线l与⊙O的位置关系是

    A.相交
    B.相切
    C.相离
    D.以上都不对

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    科目： 来源：czsx 题型：

    玻璃三角板摔成三块如图，现在到玻璃店在配一块同样大小的三角板，最省事的方法


    A.带①去
    B.带②去
    C.带③去
    D.带①②③去

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    科目： 来源：czsx 题型：

    △ABC中，AB=AC，BD、CE是AC、AB边上的高，则BE与CD的大小关系为

    A.BE＞CD　　
    B.BE=CD　
    C.BE＜CD　　
    D.不确定

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    科目： 来源：czsx 题型：

    下列条件不可以判定两个直角三角形全等的是　

    A.两条直角边对应相等　　
    B.两个锐角对应相等
    C.一条直角边和它所对的锐角对应相等　
    D.一个锐角和锐角所对的直角边对应相等

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    科目： 来源：czsx 题型：

    下列各作图题中，可直接用“边边边”条件作出三角形的是

    A.已知腰和底边，求作等腰三角形
    B.已知两条直角边，求作等腰三角形
    C.已知高，求作等边三角形
    D.已知腰长，求作等腰直角三角形

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    科目： 来源：czsx 题型：

    “三月三，放风筝”，如图是小明制作的风筝，他根据DE=DF，EH=FH，不用度量，就知道∠DEH=∠DFH，小明是通过全等三角形的识别得到的结论，请问小明用的识别方法是（    ）（用字母表示）。


    A.HL
    B.SAS
    C.AAS
    D.SSS

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