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科目: 来源:czsx 题型:

在同圆或等圆中,如果=,则AB和CD的关系是

A.AB=CD
B.AB>CD
C.AB<CD
D.AB=2CD

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科目: 来源:czsx 题型:

如图,一条河的两岸有一段是平行的,在河的南岸边每隔5米有一棵树,在北岸边每隔50米有一根电线杆,小丽站在离南岸边15米的点处看北岸,发现北岸相邻的两根电线杆恰好被南岸的两棵树遮住,并且在这两棵树之间还有三棵树,则河宽为(    )米。


A.10.5
B.18.5
C.22.5
D.25.5

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科目: 来源:czsx 题型:

厨房角柜的台面是三角形(如图所示),如果把各边中点连线所围成的三角形铺成黑色大理石(图中阴影部分),其余部分铺成白色大理石,则黑色大理石面积与白色大理石的面积之比是(    )。


A.1:4
B.1:3
C.2:3
D.1:2

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科目: 来源:czsx 题型:

某区有15000名学生参加高考,为了考察他们的数学考试情况,评卷人抽取了800名学生的数学成绩进行统计,那么下列四个判断正确的是

A.每名学生的数学成绩是个体
B.15000名学生是总体
C.800名学生是总体的一个样本
D.上述调查是普查

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科目: 来源:czsx 题型:

函数y=(a+1)x2+2x+a-1的图像与x轴只有一个交点,则常数a=(    )

A.-1
B.±
C.-1或±
D.-1或-

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科目: 来源:czsx 题型:

如图,DE与△ABC的边AB,AC分别相交于D、E两点,且DE∥BC,若DE=2,AE=,EC=,则BC=(    )。


A.3
B.4
C.6
D.8

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科目: 来源:czsx 题型:

在直角△ABC中,AD是斜边BC上的高,BD=4,CD=9,则AD=(    )

A.4
B.6
C.8
D.10

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科目: 来源:czsx 题型:

已知抛物线y=-x2-2x+3,当x(    )时,随的增大而增大

A.x>1
B.x<0
C.x>-1
D.x<-1

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科目: 来源:czsx 题型:

两个相似三角形的一组对应边分别为20cm,8cm,它们的周长相差60cm,则这两个三角形的周长之和为(    )cm。

A.100
B.140
C.40
D.180

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科目: 来源:czsx 题型:

如图,AB是斜靠在墙上的长梯,D是梯上一点,梯脚B与墙脚的距离为1.6m(即BC的长),点D与墙的距离为1.4m(即DE的长),BD长为0.55m,则梯子的长为


A、4.50m
B、4.40m
C、4.00m
D、3.85m

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同步练习册答案