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    科目： 来源：czsx 题型：

    今年某市约有36000名学生参加初中毕业会考，为了了解这36000名学生的数学成绩，准备从中随机
    抽取1200名学生的数学成绩进行统计分析，那么小明的数学成绩被抽中的概率为

    A．
    B．
    C．
    D．

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    科目： 来源：czsx 题型：

    投掷一枚骰子，直至6个结果中有一个结果出现2次，则需要投掷的次数是

    A．无数次
    B．不确定
    C．6次
    D．12次

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    科目： 来源：czsx 题型：

    一个事件经过反复试验频率值固定在0.7左右，这个事件发生的概率为

    A．
    B．
    C．
    D．

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    科目： 来源：czsx 题型：

    在“抛一枚均匀硬币”的试验中，如果现在没有硬币，则下面试验不能代替本试验的是

    A．两张扑克，“黑桃”代替“正面”，“红桃”代替“反面”
    B．两个形状大小完全相同，但一红一白的两个乒乓球
    C．扔一枚图钉
    D．人数均等的男生、女生，以抽签的方式随机抽取一人

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    科目： 来源：czsx 题型：

    函数y=中自变量x的取值范围是

    A．x≥-
    B．x≥
    C．x≤-
    D．x≤

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    科目： 来源：czsx 题型：

    如图，在△ABC中，BC=8cm，AB的垂直平分线交AB于点D，交边AC于点E，△BCE的周长等于18cm，则AC的长等于


    A.12cm
    B.10cm
    C.8cm
    D.6cm

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    科目： 来源：czsx 题型：

    2（3x-4）=4x-7（4-x）则x=（    ）

    A.2
    B.3
    C.4
    D.5

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    科目： 来源：czsx 题型：

    把二次函数y=x2+x-1化为y=a（x+m）2+n的形式是 

    A．y=+2
    B．y=-2
    C．y=+2
    D．y=-2

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    科目： 来源：czsx 题型：

    对有理数a，b，规定运算※的意义是：a※b=a×b+a+b，则方程x※3=4的解是（    ）

    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目： 来源：czsx 题型：

    已知|a|=5，且2a+b=0，则b=（    ）

    A.10
    B.-10
    C.5或-5
    D.10或-10

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