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    科目： 来源：czsx 题型：

    下列各数中可以用来表示频率的是

    A.-0.1
    B.1.2
    C.0.4
    D.

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    科目： 来源：czsx 题型：

    已知一组数据：10，8，6，10，8，13，11，10，12，7，9，8，12，9，11，12，9，10，11，10，那么频数为4的范围是

    A.5.5～7.5
    B.7.5～9.5
    C.9.5～11.5
    D.11.5～13.5

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    科目： 来源：czsx 题型：

    已知，则的值是

    A.
    B.7
    C.1
    D.

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    科目： 来源：czsx 题型：

    数据65、61、63、65、67、69、65、68、70、69、66、64、65、67、66、62、64、65、66、68，在列频数分布表时，如果取组距为2，那么应分成

    A.3组
    B.4组
    C.5组
    D.6组

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    科目： 来源：czsx 题型：

    下列各分式中，最简分式是

    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目： 来源：czsx 题型：

    频数m、频率p和数据总个数n的关系是

    A．m+p=n
    B．n=mp
    C．p=mn
    D．m=np

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    科目： 来源：czsx 题型：

    n名学生的身高分组整理后，在频数分布表中“165.5～170.5cm”这小组的频数是4，频率是0.10，而“155.5～160.5cm”这小组的频数是m，频率是0.20，则n和m依次是

    A．40和8
    B．8和40
    C．40和4
    D．4和40

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    科目： 来源：czsx 题型：

    一个容量为70的样本最大值为141，最小值60，取组距为10，则可以分成

    A．10组
    B．9组
    C．8组
    D．7组

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    科目： 来源：czsx 题型：

    要了解一批数据在各个范围内所占比例的大小，将这批数据分组，落在各组的数据的个数叫做

    A．样本容量
    B．频数
    C．频率
    D．极差

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    科目： 来源：czsx 题型：

    绘制频数分布直方图时，计算出最大值与最小值的差为21cm，若取组距为4cm，则最好应分

    A．4组
    B．5组
    C．6组
    D．4组或5组

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