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    科目： 来源：gzsx 题型：

    设a＞b＞0，则下列不等式成立的是

    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目： 来源：gzsx 题型：

    -1与+1的等比中项是

    A．2
    B．±2
    C．
    D．±

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    科目： 来源：gzsx 题型：

    设不等式组表示的平面区域为D，若指数函数y=ax的图象上存在区域D上的点，则a的取值范围是

    A.（1，3]
    B.[2，3]
    C.（1，2]
    D.[3，+∞）

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    科目： 来源：gzsx 题型：

    不等式组表示的平面区域是一个

    A.三角形
    B.直角梯形
    C.等腰梯形
    D.矩形

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    科目： 来源：gzsx 题型：

    已知点（3，1）和（-4，6）在直线3x-2y+a=0的两侧，那么实数a的取值范围是

    A.a＜-7或a>24
    B.-7＜a＜24
    C.a=-7或a=24
    D.以上都不对

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    科目： 来源：gzsx 题型：

    已知等比数列{an}的首项a1=1，公比q≠1，如果a1，a2，a3依次是某等差数列的第1，2，5项，那么q等于

    A．2
    B．3
    C．-3
    D．3或-3

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    科目： 来源：gzsx 题型：

    在△ABC中，已知B=45°，C=60°，c=1，则最短边的边长等于

    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目： 来源：gzsx 题型：

    古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数，例如：

    他们研究过图(1)中的1，3，6，10，…，由于这些数能够表示成三角形，将其称为三角形数；类似地，称图(2)中的1，4，9，16…这样的数为正方形数．下列数中既是三角形数又是正方形数的是

    A.289
    B.1024
    C.1225
    D.1378

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    科目： 来源：gzsx 题型：

    已知不等式x2+px+q<0的解集为{x|1＜x＜2），则不等式的解集为

    A.（1，2）
    B.（-∞，-1） ∪（1，2）∪（6，+∞）
    C.（-1，1）∪（2，6）
    D.（-∞，-1）∪（6，+∞）

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    科目： 来源：gzsx 题型：

    已知等比数列{am}中，各项都是正数，且成等差数列，则等于

    A、1+
    B、1-
    C、3+2
    D、3-2

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