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    科目： 来源：gzsx 题型：

    当a=3时，下面的程序段输出的结果是（　　）
    IF  a＜10  THEN
    y=2*a
    ELSE
    y=a*a
    A．9B．3C．10D．6

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    科目： 来源：gzsx 题型：

    一个年级有16个班级，每个班级学生从1到50号编排，为了交流学习经验，要求每班编号为14的同学留下进行交流，这里运用的是（　　）
    A．分层抽样B．抽签法C．随机数表法D．系统抽样

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    科目： 来源：gzsx 题型：

    将A、B、C、D、E排成一列，要求A、B、C在排列中顺序为“A、B、C”或“C、B、A”（可以不相邻），这样的排列数有多少种（　　）
    A．12B．20C．40D．60

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    科目： 来源：gzsx 题型：

    数学中的综合法是（　　）
    A．由结果追溯到产生原因的思维方法
    B．由原因推导到结果的思维方法
    C．由反例说明结果不成立的思维方法
    D．由特例推导到一般的思维方法

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    科目： 来源：gzsx 题型：

    已知直线x+2y=2与x轴，y轴分别交于A，B两点，若动点P（a，b）在线段AB上，则ab的最大值为（　　）
    A．
    1
    2
    		B．2C．3D．
    1
    3

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    科目： 来源：gzsx 题型：

    用反证法证明命题“在函数f（x）=x2+px+q中，|f（1）|，|f（2）|，|f（3）|至少有一个不小于
    1
    2
    ”时，假设正确的是（　　）
    A．假设|f（1）|，|f（2）|，|f（3）|至多有一个小于
    1
    2
    B．假设|f（1）|，|f（2）|，|f（3）|至多有两个小于
    1
    2
    C．假设|f（1）|，|f（2）|，|f（3）|都不小于
    1
    2
    D．假设|f（1）|，|f（2）|，|f（3）|都小于
    1
    2

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    科目： 来源：gzsx 题型：

    函数y=（2x+1）3在x=0处的导数是（　　）
    A．0B．1C．3D．6

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    科目： 来源：gzsx 题型：

    “x≠0”是“x＜0”的（　　）
    A．充分非必要条件B．必要非充分条件
    C．充要条件D．既非充分又非必要条件

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    科目： 来源：gzsx 题型：

    以下说法错误的是（　　）
    A．直角坐标平面内直线的倾斜角的取值范围是[0，π）
    B．直角坐标平面内两条直线夹角的取值范围是[0 ， 
    π
    2
    ]
    C．平面内两个非零向量的夹角的取值范围是[0，π）
    D．空间两条直线所成角的取值范围是[0 ， 
    π
    2
    ]

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    科目： 来源：gzsx 题型：

    某学校开设10门选修课程，其中3门是技能类课程，2门是理论类课程．学校规定每位学生应选修4门，且技能类课程和理论类课程每类至多选修1门，则不同的选修方法种数是（　　）
    A．50B．100C．11OD．115

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