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    科目： 来源：czsx 题型：

    在“我为震灾献爱心”的捐赠活动中，某班40位同学捐款金额统计如下表．则在这次活动中，该班同学捐款金额的众数是（　　）
    金额（元）20303550100
    学生数（人）3751510
    A．30元B．35元C．50元D．100元

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    科目： 来源：czsx 题型：

    小强同学投掷30次实心球的成绩如下表所示，由下表可知小强同学投掷30次实心球成绩的众数与中位数分别是（　　）
    成绩/m89101112
    频数169104
    A．10，9B．10，11C．11，9D．11，10

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    科目： 来源：czsx 题型：

    数据：2，4，4，5，7的众数是（　　）
    A．2B．4C．5D．7

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    科目： 来源：czsx 题型：

    在一次中学生田径运动会上，参加男子跳高的17名运动员的成绩如下：这17名运动员成绩的众数和中位数分别是（　　）
    成绩（单位：m）1.501.601.651.701.751.801.851.90
    人数23234111
    A．1.75（m），1.70（m）B．1.70（m），1.75（m）
    C．1.75（m），1.725（m）D．1.725（m），1.70（m）

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    科目： 来源：czsx 题型：

    体育课时，九年级乙班10位男生进行投篮练习，10次投篮投中的次数分别为：3，3，6，4，3，7，5，7，4，9，则这组数据的众数与中位数分别为（　　）
    A．3与4.5B．9与7C．3与3D．3与5

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    科目： 来源：czsx 题型：

    下列图中，哪个可以通过右边图形平移得到（　　）
    魔方格
    A．
    魔方格
    		B．
    魔方格
    		C．
    魔方格
    		D．
    魔方格

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    科目： 来源：czsx 题型：

    如图，哪一个选项的右边图形可由左边图形平移得到（　　）
    A．
    魔方格
    		B．
    魔方格
    		C．
    魔方格
    		D．
    魔方格

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    科目： 来源：czsx 题型：

    如图所示，在图形A到图形B的变换过程中，下列描述正确的是（　　）
    A．向下平移2个单位，向右平移4个单位
    B．向下平移1个单位，向右平移4个单位
    C．向下平移1个单位，向右平移8个单位
    D．向下平移2个单位，向右平移8个单位
    魔方格

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    科目： 来源：czsx 题型：

    如图，将网格中的三条线段沿网格线平移后组成一个首尾相接的三角形，至少需要移动（　　）
    A．8格B．9格C．11格D．12格
    魔方格

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    科目： 来源：czsx 题型：

    将长度为3cm的线段向上平移20cm，所得线段的长度是（　　）
    A．3cmB．23cmC．20cmD．17cm

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