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    科目： 来源：czsx 题型：

    如图，△ABC是等边三角形，D，E，F分别是AB，BC，AC的中点，如果△ABC的周长为6，那么，△DEF的周长是（　　）
    A．1B．2C．3D．4
    魔方格

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    科目： 来源：czsx 题型：

    下面每个选项中给出了某个变化过程中的两个变量x和y，其中y不是x的函数的选项是（　　）
    A．y：正方形的面积，x：这个正方形的周长
    B．y：某班学生的身高，x：这个班学生的学号
    C．y：圆的面积，x：这个圆的直径
    D．y：一个正数的平方根，x：这个正数

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    科目： 来源：czsx 题型：

    如图所示，要判断△ABC的面积是△DBC的面积的几倍，只有一把仅有刻度的直尺，需要测量（　　）
    A．1次B．2次C．3次D．3次以上
    魔方格

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    科目： 来源：czsx 题型：

    在操场上活动时，小明发现旗杆的影子与旁边的树的影子好像平行，但他不敢确定，那么他可以采取的最好办法是（　　）
    A．通过平移的办法进行验证
    B．看看其他同学是不是这样认为
    C．构造并测量两个同位角，若相等则影子平行
    D．构造几何模型，用已学知识证明

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    科目： 来源：czsx 题型：

    以下命题中，真命题的是（　　）
    A．两条线只有一个交点
    B．同位角相等
    C．两边和一角对应相等的两个三角形全等
    D．等腰三角形底边中点到两腰距离相等

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    科目： 来源：czsx 题型：

    如果x+
    1
    x
    =4    ，那么x2+
    1
    x2
    的值为（　　）
    A．16B．14C．12D．18

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    科目： 来源：czsx 题型：

    为了美化校园环境，我区教育局加大对校园绿化的投资．2008年用于绿化的投资为200万元，2010年用于绿化的投资为250万元，若求这两年绿化投资的年平均增长率，可设这两年绿化投资的年平均增长率为x，根据题意所列方程为（　　）
    A．200x2=250B．200（1+x）=250
    C．200（1+x）2=250D．200（1+x）+200（1+x）2=250

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    科目： 来源：czsx 题型：

    在下列图形中，沿着虚线将长方形剪成两部分，那么由这两部分既能拼成平行四边形，又能拼成三角形和梯形的是（　　）
    A．
    魔方格
    		B．
    魔方格
    		C．
    魔方格
    		D．
    魔方格

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    科目： 来源：czsx 题型：

    下列判断正确的是（　　）
    A．有一个角是直角的四边形是矩形
    B．有一组邻边相等的四边形是菱形
    C．有三个角是直角的四边形是矩形
    D．有三条边相等的四边形是菱形

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    科目： 来源：czsx 题型：

    某班40名同学中，出生月份在1月的频率是0.15，则这个班1月份生日的同学有（　　）
    A．8个B．6个C．5个D．4个

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