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    科目： 来源：czsx 题型：

    一个三角形的两边长分别为3和7，且第三边的边长为整数，这样的三角形的周长的最小值是（　　）
    A．14B．15C．16D．17

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    科目： 来源：czsx 题型：

    在数学活动课上，老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形，下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案，其中正确的是（　　）
    A．测量对角线是否相互平分
    B．测量两组对边是否分别相等
    C．测量一组对角是否都为直角
    D．测量其中四边形的三个角都为直角

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    科目： 来源：czsx 题型：

    下列选项中，从左边到右边的变形正确的是（　　）
    A．
    a
    b
    =
    ac
    bc
    		B．
    m
    a
    -
    n
    b
    =
    m-n
    a-b
    C．
    -a-b
    a+b
    =-1    		D．
    x-y
    x+y
    =
    y-x
    y+x

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    科目： 来源：czsx 题型：

    PM2.5是大气压中直径小于或等于0.0000025m的颗粒物，将0.0000025用科学记数法表示为（　　）
    A．0.25×10-5B．0.25×10-6C．2.5×10-5D．2.5×10-6

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    科目： 来源：czsx 题型：

    若分式
    |x|-4
    x+4
    的值为0，则x的值为（　　）
    A．4B．-4C．±4D．3

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    科目： 来源：czsx 题型：

    在同一平面内，用两个边长为a的等边三角形纸片（纸片不能裁剪）可以拼成的四边形是（　　）
    A．矩形B．菱形C．正方形D．梯形

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    科目： 来源：czsx 题型：

    下列运算正确的是（　　）
    A．（a-3）-2=a-5B．
    a
    b
    =
    ac
    bc
    		C．
    -a+b
    a-b
    =-1    		D．
    x+m
    y+m
    =
    x
    y

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    科目： 来源：czsx 题型：

    平行四边形ABCD中，如果∠A=55°，那么∠C的度数是（　　）
    A．45°B．55°C．125°D．145°

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    科目： 来源：czsx 题型：

    分式
    1
    x-3
    有意义，则x的取值范围是（　　）
    A．x＞3B．x＜3C．x≠3D．x≠-3

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    科目： 来源：czsx 题型：

    方程（x-3）（x+1）=0的解是（　　）
    A．x=3B．x=-1C．x=3或x=0D．x=3或x=-1

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