科目: 来源:czwl 题型:
如图所示的是课本上所画的天文爱好者所用望远镜的原理,从图中的光路可知 |
A. 目镜的焦距比较长,物镜的焦距比较短 B. 目镜的焦距比较短,物镜的焦距比较长 C. 目镜和物镜的焦距一样长 D. 对目镜和物镜焦距的长度没有明确的要求 |
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小明在做“凸透镜成像”实验时,将点燃的蜡烛放在凸透镜前20cm处,在透镜另一侧的光屏上观察到缩小的像。小明又把点燃的蜡烛与光屏的位置对调,则在光屏上能够呈现 |
A. 倒立、放大的实像 B. 正立、放大的虚像 C. 倒立、缩小的实像 D. 倒立、等大的实像 |
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如图所示的是用来研究凸透镜成像规律的实验装置示意图(光屏未画出),当蜡烛和透镜放在图示位置时,通过移动光屏,可以在光屏上得到与物体等大的像。若透镜位置不变,将蜡烛移动到30cm刻度线处,则 |
A. 移动光屏,可以在光屏上得到倒立放大的像 B. 移动光屏,可以在光屏上得到倒立缩小的像 C. 移动光屏,可以在光屏上得到正立放大的像 D. 不论如何移动光屏,都不能在光屏上得到清晰的像 |
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如图所示,投影仪是教学中常用的设备。下面关于投影仪的叙述中不正确的是 |
A. 平面镜的作用是改变光的传播方向 B. 屏幕表面粗糙,有利于光发生漫反射 C. 物体在屏幕上所成的像是一个放大的实像 D. 若使屏幕上清晰的像变大,只需使镜头靠近投影片 |
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将一个凸透镜正对着太阳光,在距凸透镜20cm的纸上承接到一个很小、很亮的光斑。当把一个物体放在距这个凸透镜50cm处时,在透镜的另一侧可以得到 |
A. 放大、正立的实像 B. 缩小、正立的实像 C. 放大、倒立的实像 D. 缩小、倒立的实像 |
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不定项选择 |
下列实验与实例中,不能探究出声音的产生与传播条件的是 |
A.一个同学轻敲桌底,另一个同学把耳朵贴在桌面上 B.人们先看到闪电,隔一段时间才能昕到远处的雷 C.在鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动 D.用大小不同的力敲同一个音叉,发出的声音不同 |
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不定项选择 |
下列事实不能明显说明声音具有能量的是 |
A.远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨 B.汽车从马路上开过,马路旁居民窗户嗡嗡作响 C.美妙的音乐能陶冶人的心灵 D.振动的喇叭可以“吹”灭蜡烛火焰 |
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某航模中有一如图所示的配件,内由电压恒定的电源和一个定值电阻R1串联组成,密封在一个盒子内,只露出两个接线柱A、B。若将一电流表直接接在A、B两接线柱上,电流表的示数为2.0A;若将一只阻值为12Ω的定值电阻R2与电流表串联后接在A,B两接线柱上,电流表的示数为0.5 A。 (1)电阻R1的阻值为多少欧? A.2Ω B.4Ω C.6Ω D.8Ω (2)电源电压为多少伏? A.4V B.8V C.12V D.16V |
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