人能听见双声道立体声广播中的立体声.主要原因是A．声音是立体的 B．人耳具有双耳效应 C．有两个扬声器加强了声音 D．一只耳也可听见立体声——青夏教育精英家教网—

相关习题

科目： 来源：czwl 题型：

人能听见双声道立体声广播中的立体声，主要原因是

A．声音是立体的
B．人耳具有双耳效应
C．有两个扬声器加强了声音
D．一只耳也可听见立体声

科目： 来源：czwl 题型：

有人需要戴助听器才能听见声音，请你分析他可能的病因

A．他的听觉神经损坏了
B．他的鼓膜破裂
C．他的耳廓损坏
D．他的大脑听觉区损坏

科目： 来源：czwl 题型：

如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化，这个实验用来探究

A．音调是否与声源振动频率有关
B．声音能否在真空中传播
C．声音能否在固体中传播
D．声音传播是否需要时间

科目： 来源：czwl 题型：

鼓浪屿因其西南面有海蚀洞受浪潮冲击，声如擂鼓，所以得名，“擂鼓” 一词生动描述了声音的两种特性，分别是

A．响度与音色
B．响度与音调
C．乐音与噪声
D．超声与次声

科目： 来源：czwl 题型：

吼猴是世界上叫声最响的动物之一，它以雷鸣般吼声警告其他动物不要侵犯它的领地．这里的“雷鸣般”描述的是声音的

A．音调
B．响度
C．音色
D．声速

科目： 来源：czwl 题型：

小华同学为了研究“弦乐器的音调跟哪些因素有关”，他自制了一把“吉他”，通过研究发现，弦乐器音调与下列因素无关的是

A．弦的长度
B．弦的粗细
C．弦的松紧程度
D．用力大小

科目： 来源：czwl 题型：

大象进行交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为

A．大象发出的声音太小
B．次声波无法传到人耳
C．次声波的频率大于20000 Hz
D．次声波的频率小于20 Hz

科目： 来源：czwl 题型：

某同学先后对同一鼓面轻敲和重击各一次，两次发出声音的

A．音调不同
B．频率不同
C．响度不同
D．音色不同

科目： 来源：czwl 题型：

当喇叭里响起“这是心的呼唤，这是爱的奉献……”时，小伟和小明齐声说：“是韦唯在演唱．”他们的判断是根据声音的

A．音调不同
B．响度不同
C．音色不同
D．频率不同

科目： 来源：czwl 题型：

有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是_____能够传播声音。

A．固体
B．液体
C．气体
D．真空

同步练习册答案