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    科目： 来源：gzwl 题型：

    下列关于力的说法正确的是（　　）
    A．力是物体对物体的作用，发生力的作用物体必须相互接触
    B．物体受到的重力是地球施加的，物体只在重心处受到重力作用
    C．弹力产生的原因是施力物体发生弹性形变
    D．静摩擦力是静止的物体受到的，滑动摩擦力是运动的物体受到的

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    科目： 来源：gzwl 题型：

    同步卫星是与地球自转同步的人造卫星，从地面上看好像是固定在天上不动．如今，地球上空已经有200多颗同步通信卫星．关于这些同步卫星，下列说法正确的是（　　）
    A．它们的质量可能不同
    B．它们的速度大小可能不同
    C．它们的向心加速度大小可能不同
    D．它们离地心的距离可能不同

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    科目： 来源：gzwl 题型：

    在“探究弹性势能的表达式”的活动中为计算弹簧弹力所做的功，把拉伸弹簧的过程分为很多小段，拉力在每小段可以认为是恒力，用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功．下面几个实例中应用到这一方法的是（　　）
    A．根据加速度的定义a=
    △v
    △t
    ，当△t非常小，
    △v
    △t
    就可以表示物体在t时刻的瞬时加速度
    B．在探究加速度、力和质量三者之间关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系
    C．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加
    D．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用点来代替物体，即质点

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    科目： 来源：gzwl 题型：

    如图木块A放在木块B的左端A、B接触面粗糙，用恒力F将A拉至B的右端，第一次将B固定在地面，F做功为W1，第二次将B放在光滑地面上，F做功为W2，比较二次做功应有（　　）
    A．W1＜W2B．W1=W2C．W1＞W2D．不能确定
    魔方格

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    科目： 来源：gzwl 题型：

    幼儿园的小朋友在做滑梯游戏时，三个小朋友分别经图中A、B、C三条不同的路径从滑梯的顶端滑到底端．设三位小朋友的体重相同，则比较三者的下滑过程，有（　　）
    A．到达底端的动能一定相同
    B．克服摩擦力做功一定相等
    C．沿路径C下滑时到达底端的动能最大
    D．沿三条不同路径下滑，重力做的功一定相等
    魔方格

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    科目： 来源：gzwl 题型：

    某侦察卫星被科学家送上距地球表面约600km的高空，假设此侦察卫星沿圆轨道绕地球运行．已知地球半径为6.4×106m，利用地球同步卫星与地球表面的距离为3.6×107m这一事实可知此侦察卫星绕地球运行的周期最接近（　　）
    A．0.6小时B．1.6小时C．4.0小时D．24小时

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    科目： 来源：gzwl 题型：

    下面是地球和月亮的一段对白，地球说：“我绕太阳运动ls要走30km，你绕我运动1s才走1km，你怎么走的那么慢？”；月亮说：“话不能这样讲，你一年才绕一圈，我27.3天就绕了一圈，你说说谁转的更快？”．下面对它们的对话分析正确的是（　　）
    A．地球的转速大B．月亮的周期大
    C．地球的线速度大D．月亮的角速度小

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    科目： 来源：gzwl 题型：

    物体做匀速圆周运动时，下列物理量中不发生变化的是（　　）
    A．加速度B．动能C．合外力D．线速度

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    科目： 来源：gzwl 题型：

    万有引力常数是由以下哪位科学家在实验室测得的（　　）
    A．牛顿B．卡文迪许C．爱因斯坦D．开尔文

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    科目： 来源：gzwl 题型：

    匀速圆周运动的向心力公式有多种表达形式，下列表达中错误的是（　　）
    A．Fn=
    mv2
    r
    		B．Fn=mv2rC．Fn=mωvD．Fn=mω2r

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