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    科目： 来源：gzwl 题型：

    一艘宇宙飞船在一个星球表面附近沿着圆形轨道环绕该星球作近地飞行．要估测该星球的平均密度，则该宇航员只需要测定的一个参量是（　　）
    A．飞船的环绕半径B．行星的质量
    C．飞船的环绕周期D．飞船的环绕速度

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    科目： 来源：gzwl 题型：

    将一个力电传感器接到计算机上，可以测量快速变化的力．用这种方法测得的某单摆摆动过程中悬线上拉力大小随时间变化的曲线如图所示．由此图线可以做出下列判断，则正确的是（　　）
    A．t1时刻摆球正经过最低点
    B．t1时刻摆球正处于最高点
    C．摆球摆动过程中机械能时而增大时而减小
    D．摆球摆动的周期是t1
    魔方格

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    科目： 来源：gzwl 题型：

    汽车由静止开始从A点沿直线ABC作匀变速直线运动，第4s末通过B点时关闭发动机，再经6s到达C点时停止，已知AC的长度为30m，则下列说法错误的是（　　）
    A．通过B点时速度是3m/s
    B．通过B点时速度是6m/s
    C．AB的长度为12m
    D．汽车在AB段和BC段的平均速度相同

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    科目： 来源：gzwl 题型：

    如图所示为一皮带传动装置，右轮的半径为r，a是它边缘上的一点；左侧是一轮轴，大轮的半径是4r，小轮的半径为2r．b点在小轮上，到小轮中心的距离为r．c点和d点分别位于小轮和大轮的边缘上．传动过程中皮带不打滑．则下列说法中正确的是（　　）
    A．a点与b点的线速度大小相等
    B．a点与b点的角速度大小相等
    C．a点与c点的线速度大小相等
    D．a点与d点的向心加速度大小不相等
    魔方格

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    科目： 来源：gzwl 题型：

    粗糙水平地面上有一木箱，现用一水平力拉着木箱匀速前进，则（　　）
    A．木箱所受的拉力和地面对木箱的摩擦力是一对作用力和反作用力
    B．木箱对地面的压力和木箱所受的重力是一对作用力和反作用力
    C．木箱所受的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力
    D．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对平衡力

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    科目： 来源：gzwl 题型：

    已知以下的哪组数据不可以计算出地球的质量（引力常量G已知）（　　）
    A．地球绕太阳运动的周期及地球距太阳中心的距离
    B．月球绕地球运动的周期及月球距地球中心的距离
    C．人造卫星在地球表面附近绕地球运动的速率和运转周期
    D．已知地球的半径和地球表面的重力加速度（不考虑地球自转的影响）

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    科目： 来源：gzwl 题型：

    某物体在地球表面，受到地球的万有引力为F．若此物体受到的引力减小为
    F
    4
    ，则其距离地面的高度应为（R为地球半径）（　　）
    A．RB．2RC．4RD．8R

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    科目： 来源：gzwl 题型：

    在地面上方，将小球以4J的动能水平抛出，落地时的动能是16J，不计空气阻力，则小球落地时速度方向和水平方向的夹角是（　　）
    A．60°B．45°C．37°D．30°

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    科目： 来源：gzwl 题型：

    如图所示，蜡块R可以在两端封闭．注满清水的竖直玻璃管中匀速上升．现若让蜡块R从竖直管底沿管匀速上升的同时，令竖直玻璃管沿水平方向做初速度为0的匀加速直线运动．那么关于蜡块R相对于地面的运动轨迹，下列说法正确的是（　　）
    A．是一条竖直线B．是一条倾斜的直线
    C．是一条抛物线D．是一条水平线
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    科目： 来源：gzwl 题型：

    科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段．在研究解决问题过程中，不仅需要相应的知识，还要注意运用科学方法．伽利略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来，能更深刻反映自然规律．伽利略的斜面实验程序如下：（1）减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度  （2）两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一斜面   （3）如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度  （4）继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面做持续匀速运动．
    请按程序先后次序排列，并指出它究竟属于可靠的事实，还是通过思维过程的推论．下列选项正确的是（　　）
    A．事实（2）→推论（3）→事实（1）→推论（4）
    B．事实（2）→推论（3）→推论（1）→推论（4）
    C．事实（2）→推论（1）→推论（3）→推论（4）
    D．事实（2）→推论（1）→事实（3）→推论（4）
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