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在课堂上宇宇和亮亮等四人在探究物体的重力G和质量m的关系时,记录数据如下表,根据记录的数据作出了如图所示的图象,其中正确的是(  )
实验次数123
m/kg0.10.20.3
G/N123
A.
魔方格
B.
魔方格
C.
魔方格
D.
魔方格

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甲车的速度是乙车的三倍,行驶时间相同,则甲、乙两车行驶的路程之比为(  )
A.3:1B.1:3C.1:6D.6:1

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亮亮根据“分类法”将下列杠杆分成了四组,其中属于省力杠杆一组的是(  )
A.活塞式抽水机的手柄、起子
B.钓鱼竿、道钉撬
C.天平、理发剪
D.筷子、剪铁皮的剪子

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小宇同学搜集了一些日常中增减摩擦的现象,其中增大摩擦的例子是(  )
A.机件之间加入润滑油B.将刀磨光有利于使用
C.气垫船原理D.汽车轮胎上有花纹

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将一本书放在水平桌面上.当书静止时,书受到的平衡力是(  )
A.书受到的重力和书对桌面的压力
B.书受到的重力和桌面对书的支持力
C.书对桌面的压力和桌面对书的支持力
D.桌子受到的重力和书对桌面的压力

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下面是平平收集到的一些物理知识的应用实例,其中应用惯性的是(  )

魔方格
A.利用重垂线检验墙壁是否竖直
B.铁轨铺在路枕上,防止下陷
C.锤头松了,小宇把锤柄的一端在物体上撞击几下,锤头就套紧了
D.学校举行升旗仪式时,利用滑轮将国旗升起

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下面是宇宇同学对力和运动的一些认识,其中正确的是(  )
A.静止在桌面的杯子不受力的作用
B.推土机推土的时候对土施力,土对推土机没有施力
C.有力作用在物体上,物体才能运动
D.用力将气球压扁,说明力可以使物体发生形变

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如图所示,正常使用时属于费力机械的是(  )
A.
魔方格

定滑轮
B.
魔方格

扳子
C.
魔方格

镊子
D.
魔方格

自行车的车把

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用图所示提升重物,先后用三个不同方向的力F1、F2和F3提升物体.则这三个力的关系为(  )
A.F1<F2<F3B.F1>F2>F3C.F1=F2=F3D.F1<F2=F3
魔方格

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对于功的理解,下列说法正确的是(  )
A.作用在物体上的力越大做的功越多
B.物体通过的距离越长,对物体做的功越多
C.物体由于惯性在光滑水平面上匀速滑动时,没有力做功
D.有力作用在物体上这个力就一定做功

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同步练习册答案