为了探究声音产生的原因.小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成探究目的是( )A．把罩内的空气抽去一些后.闹钟的铃声明显减少B．用力吹一根细管.并将它不断剪短.声音变高C．用发声的音叉接触水面.水面水花四溅D．用力敲打鼓面.纸面上的纸屑会跳起——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：czwl 题型：

为了探究声音产生的原因，小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成探究目的是（　　）

A．

把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减少

B．

用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高

C．

用发声的音叉接触水面，水面水花四溅

D．

用力敲打鼓面，纸面上的纸屑会跳起

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科目： 来源：czwl 题型：

将一个木块放入三种液体中，木块静止时的情况如下图所示，木块所受浮力分别为F₁，F₂，F₃，液体密度分别为ρ₁，ρ₂，ρ₃，则下列说法中正确的是（　　）

A．F₁＞F₂＞F₃ ρ₁＞ρ₂＞ρ₃	B．F₁＜F₂＜F₃ ρ₁＜ρ₂＜ρ₃
C．F₁=F₂=F₃ ρ₁＞ρ₂＞ρ₃	D．F₁=F₂=F₃ ρ₁＜ρ₂＜ρ₃

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科目： 来源：czwl 题型：

同一艘船从河里驶向海里时，下列说法中正确的是（ρ_水＜ρ_海水）（　　）

A．船受到的浮力变小，船身沉下一些

B．船受到的浮力不变，船身浮上来一些

C．船受到的浮力不变，船身沉下一些

D．船受到的浮力变大，船身浮上来一些

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两个相同的烧杯中分别装满了甲、乙两种液体．将一个小球放在甲杯中，小球的一部分露出液面，甲杯中溢出液体的质量为m_甲；再将该小球放在乙杯中，小球沉在杯底，乙杯中溢出液体的质量为m_乙．则（　　）

A．m_甲＞m_乙

B．m_甲=m_乙

C．m_甲＜m_乙

D．无法判断

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科目： 来源：czwl 题型：

如图所示的国产“和谐号”动车进站前的减速过程分两个阶段进行：第一阶段采用“再生刹车”技术，这期间关闭动力，列车依靠惯性前行并带动发电机发电，速度从250km/h减至90km/h；第二阶段采用传统的“机械刹车”，速度从90km/h不断减小直至停下来．国产“和谐号”动车在进站前减速的整个过程中，发生的能量转化情况主要是（　　）

A．第一阶段：动能转化为电能；第二阶段：动能转化为内能

B．第一阶段：电能转化为动能；第二阶段：动能转化为内能

C．第一阶段：动能转化为电能；第二阶段：内能转化为动能

D．第一阶段：电能转化为动能；第二阶段：内能转化为动能