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    科目： 来源：czwl 题型：

    把质量和温度都相等的铜球和铁球放进沸水中加热一段时间，比较这一过程中它们吸收的热量（　　）
    A．铜球吸收的热量较多
    B．铁球吸收的热量较多
    C．铜球和铁球吸收的热量一样多
    D．条件不足，无法判定

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    科目： 来源：czwl 题型：

    匀速上升的气球，它的（　　）
    A．机械能不变B．动能、势能均增加
    C．动能不变，机械能增加D．动能、势能均减小

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    科目： 来源：czwl 题型：

    暑假期间，小明和爸爸妈妈一起游览花果山，在他们乘坐旅游车沿盘山公路下山的过程中，小明发现司机要不时地踩踏刹车踏板，当车行至中途还要停下来，让工作人员用水龙头向车轮刹片部位喷水．据此小明提出了以下几种看法：
    ①下山过程中，旅游车的机械能不变；
    ②下山过程中，重力对旅游车不做功；
    ③刹车过程中有部分机械能转化为内能；
    ④喷水的主要目的是冲洗车轮上的泥土；
    ⑤喷水的目的是降低车闸的温度，以防车闸因温度过高而损坏．
    你认为这些看法中符合实际的是（　　）
    A．③⑤B．①③⑤C．②③⑤D．①②③⑤

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    科目： 来源：czwl 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A．物体的速度越大，具有的内能越大
    B．物体的高度越高，具有的内能越大
    C．物体的温度升高，具有的内能增大
    D．物体的温度为0℃时，具有的内能为零

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    科目： 来源：czwl 题型：

    给你电池、导线、蹄形磁体、大头针、线圈、电流表、已知磁极的小磁针，利用它们做下列物理实验，其中不正确的做法是（　　）
    A．用磁体吸起大头针，说明磁体有吸铁性
    B．利用电池、线圈、电流表、大头针，可以验证电磁铁具有磁性
    C．利用电池、线圈、小磁针可判定螺线管的N、S极
    D．利用电池、导线、大头针做奥斯特实验

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    科目： 来源：czwl 题型：

    下列说法中错误的是（　　）
    A．连接电路时，开关不一定要接在电源的正极
    B．为了控制用电器，开关应与用电器并联
    C．同一电路中互相不影响的两个用电器一定是并联的
    D．并联电路是由干路和支路组成

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    科目： 来源：czwl 题型：

    下列因素中影响电阻大小的是（　　）
    ①导体两端的电压；②导体的长度；③导体中的电流；④导体的横截面积；⑤导体的材料．
    A．①③B．①⑤C．①②③D．②④⑤

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    科目： 来源：czwl 题型：

    有关下列电器的应用中说法不正确的是（　　）
    A．照明电路中的所有电灯之间都是并联
    B．公路边上的节日小彩色灯泡之间都是串联
    C．照明电路中的电灯与其它用电器之间的连接不都是并联
    D．照明电路中的电灯与其它用电器之间的连接都是并联

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    科目： 来源：czwl 题型：

    下列现象中，利用做功的方法增加物体内能的是（　　）
    A．水蒸气将锅盖顶起B．铁锤猛击石块飞出火星
    C．用酒精灯给水加热D．点燃的爆竹腾空而起

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    科目： 来源：czwl 题型：

    下列事例中，通过热传递使物体内能增加的是（　　）
    A．阳光下铁板晒得发烫
    B．用锯子锯木头，锯条的温度升高
    C．天冷时两手相互摩擦，手感到暖和
    D．流星经过大气层时，燃烧发光

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