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    科目： 来源：xxyw 题型：

    判断下面句子用了什么修辞手法
       a．比喻    b．拟人    c．夸张    d．排比    e．设问    f．反问
    (1)清清的溪水，映照着蓝天，映照着彩霞，映照着山上的松树林。（      ）
    (2)人走在桥上摇摇晃晃就像荡秋千一样。 （        ）
    (3)娇艳的海棠花，开得笑盈盈的。（        ）

    A、(1)d   ；(2)a   ； (3)f
    B、(1)d   ；(2)a   ； (3)b
    C、(1)d   ；(2)e   ； (3)b
    D、(1)c   ；(2)a   ； (3)b

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    科目： 来源：xxyw 题型：

    选出划线字在句子里的意思。
    童第周下决定要为中国人争气。（      ） 

    A．自然界的冷热   
    B．气息   
    C．欺压   
    D．人的精神状态   

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    用“严”组成不同的词语填在下面，使词语搭配得当。
    (          )要求     (          )声明    (            )纪律        纪律(          )

    A、严格；严肃；严重；严明
    B、严格；严重；严肃；严明
    C、严格；严重；严明；严肃
    D、严重；严格；严肃；严明

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    多音字组词有误的一项是 

    A、藉   jiè(慰藉)   jí(狼藉)    
    B、埋mái(埋土)   mán(埋怨)  
    C、强qiáng (勉强) qiǎng(强壮)    

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    形近字组词有误的一项是

    A、抒发   揉搓    玛妈   妈瑙   
    B、蕴藏   蘸醋    毒药   倒霉
    C、抽噎   壹圆    搓洗  差不多
    D、匣子   厘米    刺猹   叽叽喳喳 

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    把下列的诗句或名言连一连。  
    ①九曲黄河万里沙                            a一寸光阴不可轻   
    ②有志不在年高                               b不积小流，无以成江海   
    ③不积跬步，无以至千里                 c吾将上下而求索   
    ④路曼曼其修远兮                            d无志空长百岁   
    ⑤少年易老学难成                            e浪淘风簸自天涯

    A、①—e；②—d； ③—c；④—b；⑤—a  
    B、①—c；②—d； ③—b；④—e；⑤—a
    C、①—e；②—b； ③—c；④—d；⑤—a 
    D、①—e；②—d； ③—b；④—c；⑤—a 

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    连一连。
    奇丽的      大海                     
    新鲜的      感情                     
    亲切的      空气                    
    湛蓝的      景色               

    A、奇丽的—景色；新鲜的—感情；亲切的—空气；湛蓝的—大海 
    B、奇丽的—景色；新鲜的—空气；亲切的—大海；湛蓝的—感情
    C、奇丽的—空气；新鲜的—景色；亲切的—感情；湛蓝的—大海
    D、奇丽的—景色；新鲜的—空气；亲切的—感情；湛蓝的—大海

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    （多选）周瑜最后长叹一声：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”周瑜比不上诸葛亮的地方有____
       
    A．周瑜想到的是“造箭”，而诸葛亮想到的是“借箭”。     
    B．周瑜心胸狭窄，嫉贤妒能，而诸葛亮宽厚待人，善于把握全局。  
    C．诸葛亮考虑问题的能力、观察事物的能力，掌握天文地理的能力都胜过周瑜。

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    （多项选择）费奥多罗夫是个怎样的孩子？

    A．很天真单纯      
    B．爱探究       
    C．善于想象      
    D．让老师难堪

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    科目： 来源：xxyw 题型：

    《祖父的园子》一课中，“祖父的园子”为什么让“我”念念不忘呢？因为（多项选择）    

    A．园子给了“我”自由  
    B．园子给了“我”快乐     
    C．祖父给了“我”爱 

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