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快乐读诗歌,轻松做练习。 |
乡下孩子 乡下孩子, 曾是妈妈怀里(a)的黄鹂, 曾是爸爸背上(b)的野菊。 捉一只蝴蝶, 能(c)美丽的故事。 含一片草叶, 能(d)动听的歌曲。 挖一篮野菜, 撑圆了小猪的肚皮。 逮一串小鱼, 乐坏了馋嘴的猫咪。 哦, 乡下孩子, 生在阳光下, 长在旷野里。 |
1.请将下列四个词语还原到文中(A)、(B)、(C)、(D)四处。 吹出 编织 盛开 欢唱 (a) (b) (c) (d) A.(a)盛开 (b)欢唱 (c)编 (d)吹出 B.(a)欢唱 (b)盛开 (c)编 (d)吹出 C.(a)欢唱 (b)盛开 (c)吹出 (d)编 2.诗文中画“____”线的部分表现了乡下孩子什么特点? |
A.顽皮 B.活泼 C.勤劳 3.选出下列句子的修辞手法。 逮一串小鱼,乐坏了馋嘴的猫咪。( ) A.夸张 B.比喻 C.拟人 |
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课文精彩回放。 我静静地站在一旁,看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界,一瞬间,我深深地感动着。 在春天的深处,安静细细地感受着春光。许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来(张望、观望)。此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念。 我没有惊动安静。谁都有生活的(权力、权利),谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅(niǎo)袅的早晨,安静告诉我这样的道理。 1.选出文中括号里恰当的词语。 A.张望;权利 B.张望;权力 C.观望;权利 2.选择对下列句子理解正确的一项。 此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念。 |
A.这句话描写的是蝴蝶飞翔的情形,这是安静亲眼看到的。 B.这句话是用来形容安静心中想象的蝴蝶飞走时的画面。 C.这句话对盲人安静充满了同情怜悯之情。 3.选出本段的中心句。 A.谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅(niǎo)袅的早晨,安静告诉我这样的道理。 B.我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界,一瞬间,我深深地感动着。 C.此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念。 |
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我会查字典。选择正确的一项 A.“兜”字共有11画,第二笔是。用部首查字法先查儿,再查9画。 B.“肺”字共有8画,第六笔是丨。用音序查字法先查F,再查fe。 |
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给画线的汉字选择正确的读音的一组是 附和 hé hè 呼应 yīng yìng 湖畔bàn pàn 剥开 bō bāo A、hè;yìng;pàn;bāo B、hé;yìng;pàn;bāo C、hè;yìng;pàn;bō D、hè;yìng;bàn;bāo |
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看拼音写词语对的是 lǒng zhào juān zèng lǐng wù A、笼罩;捐赠;领悟 B、笼罩;捐曾;领悟 C、笼罩;捐赠;领晤 D、拢罩;捐赠;领悟 |
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