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科目: 来源:xxyw 题型:

快乐读诗歌,轻松做练习。
乡下孩子    
乡下孩子,    
曾是妈妈怀里(a)的黄鹂,    
曾是爸爸背上(b)的野菊。     
捉一只蝴蝶,    
能(c)美丽的故事。    
含一片草叶,    
能(d)动听的歌曲。     
挖一篮野菜,    
撑圆了小猪的肚皮。    
逮一串小鱼,    
乐坏了馋嘴的猫咪。
     
哦,    
乡下孩子,    
生在阳光下,
长在旷野里。

1.请将下列四个词语还原到文中(A)、(B)、(C)、(D)四处。    
     吹出    编织    盛开    欢唱
      (a)              (b)                (c)                (d)                

A.(a)盛开  (b)欢唱  (c)编    (d)吹出
B.(a)欢唱  (b)盛开  (c)编    (d)吹出
C.(a)欢唱  (b)盛开  (c)吹出    (d)编
2.诗文中画“____”线的部分表现了乡下孩子什么特点?    
    
A.顽皮    
B.活泼    
C.勤劳
3.选出下列句子的修辞手法。    
     逮一串小鱼,乐坏了馋嘴的猫咪。(       ) 

A.夸张    
B.比喻    
C.拟人  

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把词语朋友送回家。
他经过反复试验,终于(        )了稳压仪。 

A、发现   
B、发觉   
C、发明

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课文精彩回放。     
       我静静地站在一旁,看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界,一瞬间,我深深地感动着。
       在春天的深处,安静细细地感受着春光。许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来(张望、观望)。此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念。     
       我没有惊动安静。谁都有生活的(权力、权利),谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅(niǎo)袅的早晨,安静告诉我这样的道理。 

1.选出文中括号里恰当的词语。 

A.张望;权利
B.张望;权力
C.观望;权利
2.选择对下列句子理解正确的一项。
  此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念。  

A.这句话描写的是蝴蝶飞翔的情形,这是安静亲眼看到的。
B.这句话是用来形容安静心中想象的蝴蝶飞走时的画面。 
C.这句话对盲人安静充满了同情怜悯之情。 
3.选出本段的中心句。

A.谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅(niǎo)袅的早晨,安静告诉我这样的道理。
B.我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界,一瞬间,我深深地感动着。
C.此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念。

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下面词语中没有错别字的一项是

A、芽包初放
B、浓荫遍地
C、装满竹篮
D、每根麦杆

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我会查字典。选择正确的一项 

A.“兜”字共有11画,第二笔是。用部首查字法先查儿,再查9画。 
B.“肺”字共有8画,第六笔是丨。用音序查字法先查F,再查fe。

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给画线的汉字选择正确的读音的一组是
 hé    hè      呼   yīng    yìng
bàn    pàn     开   bō   bāo

A、hè;yìng;pàn;bāo
B、hé;yìng;pàn;bāo
C、hè;yìng;pàn;bō
D、hè;yìng;bàn;bāo

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选出成语书写不对的一个。

A、手不释卷  
B、赞叹不己
C、迷惑不解  
D、疲惫不堪

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看拼音写词语对的是     
   lǒng zhào            juān zèng          lǐng    wù
       
  
A、笼罩;捐赠;领悟  
B、笼罩;捐曾;领悟  
C、笼罩;捐赠;领晤
D、拢罩;捐赠;领悟  

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找出表现作者情感变化的词语,完成下面的填空。  
作者最初看见草地时,感到            ,因为绿色泛滥,见不到花儿。  

A.失望 
B.吃惊 
C.遗憾

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给下列句子中画线的词选择正确的解释。
她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。

A、文字流利通畅    
B、动作协调流利

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同步练习册答案