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给画线的词语换个说法,使句子的意思不变,有误的一项是

A.李四光是我国著名的地质学家。(有名)
B.他的这一研究成果,震惊了全世界。(震动)
C.小男孩说:“一切准备停当。”(妥当)
D.你们都会从别人身上汲取力量。(发掘)

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给画线的字词选择恰当的理解
李四光终于弄明白了那块大石头是怎么来的。

A.知道,了解。
B.公开的,不含糊的。
C.聪明,懂道理。
D.内容、意思使人容易了解。

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根据读音填字组词正确的一项是
①píng
(  )地  草(  )  (  )比
②cè
(  )试  (  )身  (  )量

A、①平;坪;评;②测;侧;测
B、①平;评;坪;②测;侧;测
C、①坪;平;评;②测;侧;测
D、①平;坪;评;②测;测;侧

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看拼音,写词语无误的一项是
hú dié  huā bàn  biàn zi  bǎi nòng  wán shuǎ  jì xù
_________________________________________________________

A、蝴蝶;花辩;辫子;摆弄;玩耍;继续
B、蝴蝶;花辫;瓣子;摆弄;玩耍;继续
C、蝴喋;花瓣;辫子;摆弄;玩耍;继续
D、蝴蝶;花瓣;辫子;摆弄;玩耍;继续

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选出正确的音节的一项
壮(cū  chū)鱼(jí  jì)行(lǚ  nǚ)
志(zá  zhá)乎(sì  shì)惊(zhèn  zhèng)

A、①cū;jí;lǚ;②zá;sì;zhèn
B、①cū;jì;lǚ;②zá;sì;zhèn
C、①cū;jì;nǚ;②zá;sì;zhèn
D、①cū;jì;lǚ;②zá;shì;zhèn

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连一连正确的是
1.学而时习之,          ①阳朔山水甲桂林。
2.三人行,            ②不亦说乎?
3.桂林山水甲天下,        ③必有我师焉。

A.1——③;2——②;3——①
B.1——②;2——③;3——①
C.1——②;2——①;3——③
D.1——①;2——③;3——②

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诗词积累,选出上下句衔接有误的诗句。

A.明月松间照,清泉石上流。(王维)
B.江碧鸟逾白,山青花欲燃。(杜甫)
C.千里莺啼绿映红,南朝四百八十寺。(杜牧)
D.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游)

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选择恰当的关联词填空。
小明(  )很调皮,(  )很爱帮助别人。

A、如果……就…… 
B、因为……所以…… 
C、不但……而且…… 
D、虽然……但是……

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品读语段,完成练习。
  一天,我在我家花园的蜂窝里提了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号。然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢

1.选出下列词语不是近义词的一个。

A.证实——证明 
B.大概——确定
2.将画线的句子改写成陈述句对的是

A.它们飞得这么低,能看到遥远的家。
B.它们飞得这么低,不能看到遥远的家。
3.这段话主要写了“我”做实验的过程,你能选出做这个实验的正确步骤吗?
捉蜜蜂→(   )→(   )

A.放蜜蜂;做记号
B.做记号;放蜜蜂

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选择正确答案
《蜜蜂》的作者是法布尔,他做实验的目的是

A.他喜欢做实验
B.看蜜蜂能飞多远
C.看蜜蜂是否有辨认方向的能力

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同步练习册答案