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下列句中有错别字的一项是

A.吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上。
B.崇桢五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声具绝。
C.晓雾将歇,猿鸟乱鸣,夕日欲颓,沉鳞竞跃。
D.重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

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下列加横线字的注音正确的一项是

A.急(tuǎn)      飞(sù)                   
B.竹(bó)         青(xìng)
C.京(yī)          百(gě)                      
D.(hén)迹        荒(huì)

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指出下列各项不完全是成语的一组

A.世外桃源      天衣无缝      束手无策
B.周而复始      惟妙惟肖      销声匿迹
C.豁然开朗      因地制宜      巧夺天工
D.黄发垂髫      拐弯抹角     日明风清

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选出下列划线字的注音正确的一组  

A.飞(sù)     尴(gǎ)        使(chāi)    举提笔(zhù)
B.颠(pèi)    匀(chēng)   河(xiáo)    天衣无(fèng)
C.追(shù)   繁(yǎn)      荒(bì)       巧妙绝(lún)
D.椎(jǐ)      然(piān)      凉(nà)      因地制(yí)

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下列有关表述,有误的一项是:

A.杜甫的诗“三吏”“三别”,真实地反映了唐朝安史之乱时期,战乱给人民带来的巨大痛苦,以及对社会造成的极大破坏,《石壕吏》便是其中一首。
B.《阿长与〈山海经〉》的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅,本文选自小说集《呐喊》。
C.《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感,我们称这种写法为托物言志。 D.《石壕吏》中“吏呼一何怒!妇啼一何哭!”两句运用对比手法,形成强烈的反差,极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。

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  有关专家把现代人必备的素质概括为三句话:“太好了!”“我能行!”“需要我帮助吗?”对这三句话理解有误的一组是

A.乐观的心态 自信的表现 爱心的体现
B.较强的心理承受能力 积极的进取精神 友善的生活态度
C.珍惜生活 敢于超越自己和他人 对他人的关心和支持
D.肯定他人 有协作精神 有怜悯心

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下列句子中没有语病的一项是

A.有没有坚定的意志,是一个人在事业上能够取得成功的关键。
B.当外国友人来到兰州游览时,受到了兰州人民的热情欢迎。
C.为了防止这类交通事故再发生,我们加强了交通安全教育,并制订了交通安全管理条例。
D.同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。

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选出下面划线的字注音,根据拼音写出汉字并改正句中的错别字正确的一项是
       他再三咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不脱帖;颇chóu chú了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有甚么要紧的了。

A、zhǔ;踌躇;脱—妥
B、zhú;踌躇;脱—妥
C、zhǔ;踌躇;已—己
D、zhǔ;踌躇;甚—什

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下列加黑字词解释有误的一项是

A.西方是一片的铁青,东方些微有些白意,宇宙只是——如用旧词形容——一体莽莽苍苍的。(莽莽苍苍:形容视野开阔,景色迷茫。)
B.我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。(缥缈:形容隐隐约约,若有若无的样子。)
C.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。(蒙络摇缀:蒙,遮掩;络,缠绕;摇,摇动;缀,连结。)
D.看之惊眩,坐半日,颜定。(始:开始。)

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选出与下列情节相关的人物。
(1)跃马过檀溪:

A、刘备 
B、关羽 
C、张飞
D、庞统
(2)过五关斩六将:

A、刘备 
B、关羽 
C、张飞
D、庞统
(3)怒鞭督邮:

A、刘备 
B、关羽 
C、张飞
D、庞统
(4)巧授连环计:

A、刘备 
B、关羽 
C、张飞
D、庞统

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