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下列各句中标点符号的使用,正确的一项是

A.大量事实证明:爱国主义教育激发了学生学习的积极性,所以要经常进行爱国主义教育。
B.据克鲁普斯卡娅说,列宁“从不凭记忆‘大致不差地’来叙述事实,他叙述事实是极确切的”。
C.中国人每人平均每年总要吃四、五百斤粮食,还要有种子、饲料和工业用粮,所以中国的粮食问题显得特别突出。
D.要有意思才有话说;没有意思硬要说那是瞎说;意思没有想清楚随便就说那是乱说;那都是没有把话说好。

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把文后的四个句子依次填入横线处,恰当的一组是
                          ,你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流激湍;______,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕舞,春水潺潺;________,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽;________,你尽可品评自娱,把玩深尝。
        ①文学是一座姹紫嫣红的百花园 ②文学是一杯回味无穷的香茶 ③文学是一幅意境高远的中国画
④文学是一首清脆圆润的古曲

A.①③④②
B.④③②①
C.③④①②
D.②①③④

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下列各句中成语运用正确的一句是

A.巍峨的埃菲尔铁塔、雄伟的凯旋门、庄严的巴黎圣母院,这些名胜古迹令人流连忘返
B.北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生,显示出编导很有水平。
C.这家伙明知罪行严重,却在从容不迫地抹桌子,好像什么事也没有发生。
D.要是谈及文学流派,那可是我的专长,所以我是口惹悬河七嘴八舌地跟他拉开了话题,从先秦一直谈到了清朝的末年。

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依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①这是一张不同一般的弗拉门哥吉他专辑,动听悠扬的旋律,令人振奋的舞蹈般的节奏,处处               着西班牙特有的狂野气息,使吉普赛民族的豪放特性得到了完美展现。
②课程考核成绩一经评定,任何人不得随意更改,如有特殊情况须更改者,由评定成绩的教师向教务主管领导               理由,经研究同意后才能更改。
③熊猫如能顺利来台,不但可让台湾民众近距离接触可爱的熊猫,又               不是开启双方良性互动的另一契机?

A、充斥 申述 未尝
B、充溢 申诉 未尝
C、充斥 申诉 何尝
D、充溢 申述 何尝

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下列句子中没有错别字的一项是

A.按照学校的部署,我们学校举行了班与班之间的蓝球赛。
B.你的话太茏统了,不能表明确切的意思。
C.大伙笑我傻,竟使我懊恼得哭了。
D.为了攻克技术难关,师徒两人经常钻研到深夜,有时通霄达旦。

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  《香菱学诗》中香菱从向黛玉请教到三易其诗终梦中得诗,其实验证了古人治学的三个境界,也可以说是反映了三个阶段。试用连线把三个境界与所属阶段对应起来,正确的一项是
①衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。                                        a.顿悟阶段
②昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。                              b.悬想阶段
③众里寻他千百度。蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。            c.苦索阶段

A、①──a;②──b;③──c
B、①──c;②──b;③──a
C、①──b;②──c;③──a
D、①──a;②──c;③──b

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判断下面的说法是否正确
  “勉从虎穴暂栖身,说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰,随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是煮酒论英雄。

A、正确
B、错误

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结合语境,给下列加划线词语选择正确的解释
①词句究竟还是末事,第一立意要紧。

A、最后
B、毕竟
操有问,植即依条答之。

A、即使
B、只要
③好计较都是吴用主张。

A、计策
B、合计
④这里正是强人出没的去处,地名叫做黄泥冈。

A、强盗
B、力量大的人

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判断下面的说法是否正确。
  在《我的叔叔于勒》中,“我”作为一个孩子,目睹了父母对叔叔的冷酷无情。“我”的心理活动主要表现在:“我心里默念道:‘这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。’”

A、正确
B、错误

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下列划线字注音全正确的一项是

A.气(òu)     望(guī)    噪(guō)    怨(chàng)
B.军(huī)     鸡(lèi)     行(zǎn)    害(zèn)
C.病(zhuō) 作(qǐ)     名(huì)     桑(zī)
D.害(sào)    悴(jiāo)   胡(zhōu)  在脸上(cuì)

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