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对下列句子运用的修辞手法理解恰当的一项是
①我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷。
②然而圆规很不平,显出鄙夷的神色。
③那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
④他只是摇头,脸上虽然刻着许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般。

A.借喻  明喻  暗喻  明喻
B.暗喻  借喻  明喻  借喻
C.暗喻  明喻  暗喻  借喻
D.借喻  借喻  明喻  明喻

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下列词语中有错别字的一项是

A.抽噎  隔膜  撅断  朦胧
B.恣睢  跌落  皱痕  煞门
C.阔绰  瑟索  栈桥  萧索
D.一缕  阔悼  打拱  嚼着

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从句式的角度看,填入横线上的句子,最恰当的一项是
①老师非常严厉地对他说:“这样糟蹋,太不像话了,______________________”
②他急匆匆地跑来告诉我:“太可惜了,由于最后一个球没有踢好,______________________”

A.①难道你不知道粮食来之不易吗? ②我们的球队被他们打败了。
B.①难道你不知道粮食来之不易吗? ②他们打败了我们的球队。
C.①你知道粮食是来之不易的。 ②我们的球队被他们打败了。
D.①你知道粮食是来之不易的。 ②他们打败了我们的球队。

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下列句子没有语病的一句是 

A、学校希望通过开展节约用电教育,防止同学们不浪费用电。
B、能否推进素质教育,是保证青少年健康成长的条件之一。
C、我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。
D、通过这次社会实践活动,使我们磨练了意志,增长了见识。

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依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是
(1)中国考察队员首次对南极海冰进行了跟踪_________,获得了海冰变化的第一手资。
(2)中国政府一贯致力于_________世界和平与稳定,主张通过政治手段解决国际争端。
(3)春光之下,微风吹拂,两岸的杨柳更_________出迷人的风姿。

A.监测 维护 显现
B.检测 维护 显见
C.检测 维持 显现
D.监测 维持 显见

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选出错别字最多的一项

A、媚上欺下 三顾毛庐 一抔黄土 
B、怒不可谒 格物致之 竭斯底里  
C、面面相觑 妄自菲薄 重蹈覆撤 

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下列划线的字注音正确的一项是              

A.阴(huì)(luǒ)然(wǎng)(zuī)
B.夷(bǐ)倒(hūn) 断(jué)味同蜡(jiáo)
C.拮(jū)(yě)褛(lán)(yē)
D.惚(huǎng)(qiàn)伏(quán)子(zān)

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下面短语在结构和意义方面没有不同理解的一项是
①教育杂志  ②学习文件  ③进口商品  ④我要炒菜  ⑤实现理想

A.①⑤
B.①②
C.②③
D.③④

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