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下列划线字的读音全都正确的一项是

A.革灭尽(dài) (chán) (lí) (qìng)
B.弊在秦(luò)(huò) 鹤(guàn) 怪(guī)
C.思先祖父(jué)(bāo) 夜(mù) (miào)
D.不得下(yàn) (zhōng) 石(pán) 然(kēng)

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下列句子标点符号使用正确的一项是

A.近几年来,抗击汶川大地震、成功举办奥运会、抗击玉树地震、应对舟曲泥石流自然灾害……中华民
      族在应对难事,办好大事中,在灾难和荣耀中砥砺了民族精神,磨练了民族意志,形成了空前的凝聚
      力和向心力。
B.“进一步推进改革,转变经济增长方式从民生入手再正确不过了。”国家发改委投资研究所战略室副
      主任王元京对《经济参考报》记者表示,五中全会强调着力保障和改善民生在现在这个发展阶段具有
      十分重要的意义。
C.在文理分科之前,不少同学心里充满了疑惑:文理分科到底对以后就业有何影响?分科以后该做什
      么,怎么做?这是最困扰他们的问题。
D.第一次月考中,作文的要求是“请以‘理解’为题写一篇文章”,不少同学却自定题目,把它写成了
      话题作文。

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对下面各句的翻译,选出不正确的一项

A、较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍——比较秦国接受贿赂而取得的土地和通过作战胜利而取得的
      土地,它们的实际数量是其他六国的一百倍。
B、此所以学者不可以不深思而慎取之也——这就是古代求学的人不能不深入地思考并谨慎地采取的缘故
      啊。
C、一夫夜呼,乱者四应——一个人夜里呼喊作乱,作乱的人四方响应。
D、石之铿然有声者,所在皆是也——被敲击而发出响亮声音的山石,到处都是这样。

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下列各句中,划线词的意义与现代汉语相同的一项是

A、而从六国破亡之故事
B、所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。
C、则遣从事以一少牢告庙。
D、可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。

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下列各句中划线词意义和用法全都正确的一项是

嬴而不助五国也(和,同,连词) 
A、与尔三矢(给予,动词)
战胜而得者(跟,同,介词)
皆被发身(刺画花纹,动词)
B、文 漫灭(文章,指碑文,名词)
独其为犹可识,曰“花山”(指碑文,名词)
噌吰如钟不绝(鼓,名词)
C、鼓 微风浪(鼓动,动词)
填然之(击鼓,动词)
以三矢赐庄宗而之曰(告诉,动词)
D、告 则遣从事以一少牢庙(报告,动词)
赏施于奸(告发,动词)

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下列各句划线的词用法归类正确的一项是
⑴火尚足以⑵以事秦之心天下之奇才 ⑶逸豫可以
⑷仓皇⑸且庸人尚⑹将军身被
⑺是故益圣,益愚 ⑻素留侯张良 ⑼群臣吏民能刺寡人之过者
⑽则修文德以⑾渔人甚梁君臣之首

A.⑴⑻/⑵⑿/⑶⑽/⑷⑼/⑸⑾/⑹⑺
B.⑴⑹/⑵⑺/⑶⑽/⑷⑻/⑸⑾/⑼⑿
C.⑴⑻/⑵⑿/⑶⑸/⑷⑼/⑹⑺/⑽⑾
D.⑴⑺/⑵⑾/⑶⑸/⑷⑿/⑹⑻/⑼⑽

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下列划线词解释全错的一项是

A、六国互丧,赂秦耶——率:一概。
祸焉——速:快疾。
B、胜负之,存亡之理——数:道理。其成败之迹——本:本来。
C、此三者,吾遗也——恨:遗憾。华山之——阳:山的南面。
D、庄宗之所以得天下——原:推究根源。余自齐安舟行临汝——适:贬职。

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下列词语中划线字注音有误的一组是

A、倔起陌之中(qiān)

以锦囊(chéng)

牧以谗诛(jì)

函之固(xiáo)
B、以三矢庄宗(sì) 绳枢(yǒng)身死国灭,天下笑(wèi) 离衡(zòng)
C、名城(huī) 巡而不敢进(qūn)国胡以之(kui) 实(lǐn)
D、赢粮而从(yǐng) 销锋(dí)国胡以相(xù) 方其燕父子以组(xì)

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下列各项中划线的熟语恰当的一项是

A.巍巍太白着绿装,琅琅校园披霞光。众多莘莘学子迎接新的黎明,让梦想编织七彩的理想。
B.虽然持续小雨,但是美国旋风“竞飞”特技飞行队在空中模拟“飞虎队”追逐、赶超、歼灭日机的一
     系列惊魂动作让前来参观航展的游客意兴阑珊
C.地震留下的阴影一直在小灯的心里挥散不去,直到在心理医生的疏导帮助下,她重回唐山,看到昔日
      的亲人,小灯内心的苦痛才冰消瓦解
D.记得我的那篇获奖作品就是在农场昏黄的油灯下,一张破旧的桌子上一蹴而就的。

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选出填入下列横线处恰当的一项
①我掉头东顾,只见云雾弥漫,山峦隐现,绚烂的彩霞竟然已渺无__________。
②他通过脚踏实地地________党的创先争优活动,使得自己的人格魅力更好地发挥出来。
③欣赏是一种人生哲学,在你得到赞赏时,千万别________你对别人的赞赏,因为人与人之间应该相互欣赏,共同进步。

A.踪影 躬身 吝惜
B.踪影 躬行 吝惜
C.踪迹 躬身 吝啬
D.踪迹 躬行 吝啬

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