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    我们经常把一些同样大小的圆柱捆扎起来，如下图，按“单层平放”捆，打结处留20cm，圆柱的直径都是10cm，请填写用的绳子的长度。
                               
                           （  ）cm   （  ）cm              （  ）cm                 （  ）cm                                      
    51.4；71.4；91.4；31.4+20n
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在生产、生活中，我们经常把一些同样大小的圆柱捆扎起来，下面我们来探索捆扎时怎样求绳子的长度．假设每个圆柱管的直径都是10厘米，当圆柱管的放置方式是“单层平放”时，捆扎后的横截面如图所示：
    请你根据图形，完成下表：
    圆柱管个数 1 2 3 … 100
    绳子长度（厘米）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    我们经常把一些同样大小的圆柱捆扎起来，如下图，按“单层平放”捆，打结处留20cm，圆柱的直径都是10cm，请填写用的绳子的长度．

    51.4
    51.4
    cm
    61.4
    61.4
    cm
    71.4
    71.4
    cm
    10π+10n+20
    10π+10n+20
    cm．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在生产和生活中，我们经常把一些同样大小的圆柱管捆扎起来，下面我们来探索捆扎一圈时绳子的长度．假设每个圆柱管的外直径都是10厘米，圆柱管的放置时“单层平放”，打结处绳子的长度不计，捆扎后横截面如下所示：
    （1）探索：
     个数  图形  绳子长度
     1 精英家教网   
     
    厘米
     2  精英家教网  
     
    厘米
     3  精英家教网  
     
    厘米
    … … …
    （2）推想：
    ①当圆柱管的个数是10时，所用绳子的长度是
     
    厘米．
    ②当圆柱管的个数是a时，所用绳子的长度是
     
    厘米．

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    科目：小学数学 来源：湖北省小考真题 题型：填空题

    在生产、生活中，我们经常把一些同样大小的圆柱捆扎起来。假设每个圆柱管的直径都是10厘米，当圆柱管的放置方式是“单层平放”时，捆扎后的横截面如下图所示：
    请你根据图形，完成下表：

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