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    我会算：
    8+7=
    12-5=
    9+6=
    9+8=
    13-5=3+8=17-9=8+8=
    13+3=3+9=13-4=4+9=
    13-7=19-5=5+8=18-9=
    7-8=6-5=8+3=6+7=
    考点：整数的加法和减法
    专题：计算题
    分析：根据整数加减法的计算方法进行计算即可得到答案．
    解答：
    解：
    8+7=15
    12-5=7
    9+6=15
    9+8=17
    13-5=83+8=1117-9=88+8=16
    13+3=163+9=1213-4=94+9=13
    13-7=619-5=145+8=1318-9=9
    7-8=-16-5=18+3=116+7=13
    点评：此题主要考查的是整数加减法计算方法的应用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    画△，比少4个．

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    一个数乘分数的积一定比原来的数大．
     
    （判断对错）

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    小陈的身份证号码是“430102200308261234”，小陈的性别是
     
    ，出生时间是
     
    年
     
    月
     
    日．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算（能用简便方法的要用简便方法）．
    2.5×100.2；                              2.05÷0.82+33.5；
    4.5×2.8+5.2×4.5；                      50×0.125×0.04×0.8．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

     
    米比80米多40%，比
     
    千克少30%是35千克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    口袋里放着0～7的8张数字卡片，摸单数有
     
    种结果；摸双数的可能性是
     
    ；摸到数字6的可能性是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算：4.7×3.18-47%×11.8=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小燕爸爸从果园里采了一筐苹果，已知这筐苹果少于100个，当两个两个数时，余数为一；三个三数时，余数为二；四个四个数时，余数为三；五个五个数时，余数为四，求这筐苹果有多少个？

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