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在横线上填上“>”、“<”或“=”.  
3.1295
 
4.0  
8.080
 
5     
0.78
 
 
780
1000
      
15分米
 
1.5米.
考点:小数大小的比较
专题:小数的认识
分析:小数大小的比较,先看小数的整数部分,整数部分大的这个数就大,整数部分相同的就看十分位,十分位大的这个数就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的这个数就大…,据此判断即可.
解答: 解:根据小数比较大小的方法,可得
(1)3.1295<4.0  

(2)8.080>5     

(3)因为
780
1000
=780÷1000=0.78

所以0.78=
780
1000
;      

(4)因为1米=1分米,
所以15分米=1.5米.
故答案为:<、>、=、=.
点评:此题主要考查了小数大小比较方法的应用.
练习册系列答案
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填写如图两件物品便宜的金额.

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0.58和0.580的大小相等,计数单位也相等.
 
.(判断对错)

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任意三根小棒首尾相连都能构成一个三角形.
 
(判断对错)

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3
4
相加的和是6,
4
5
 
1
6

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等腰三角形的周长是
5
8
m,一条腰长
1
5
m,底是
 
m.

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲数的
1
6
等于乙数的
1
5
(甲、乙两数均不为0),乙数和甲数的比是5:6.
 
.(判断对错)

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三个连续奇数的和135,这三个奇数分别是
 
 
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

从7、6、4、5四张数字卡片中取出两张,按要求组成两位数(每组至少写两个).
奇数有
 
,偶数有
 
,5的倍数有
 

3的倍数有
 
,质数有
 
,合数有
 

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