分析 (1)把乙数看成单位“1”,根据分数除法的意义,先求出乙数是多少,再用乙数减去甲数即可求解;
(2)甲数的$\frac{2}{3}$和乙数的$\frac{3}{5}$相等,甲数是$\frac{5}{9}$,可以理解为乙数的$\frac{3}{5}$等于$\frac{5}{9}$的$\frac{2}{3}$,由此可知是把乙数看作单位“1”,单位“1”不知道用除法进行计算即可;
(3)先根据分数乘法的意义求出$\frac{5}{6}$的$\frac{2}{3}$,再加上$\frac{1}{9}$即可求解;
(4)先把丙数看成单位“1”,它的$\frac{1}{4}$对应的数是乙数,用乘法求出乙数;再把乙数看成单位“1”,它的$\frac{1}{3}$对应的数量是甲数,再用乘法求出甲数.
解答 解:(1)35÷$\frac{5}{7}$-35
=49-35
=14
答:甲数比乙数少14.
(2)$\frac{5}{9}$×$\frac{2}{3}$÷$\frac{3}{5}$
=$\frac{10}{27}$÷$\frac{3}{5}$
=$\frac{50}{81}$
答:乙数是$\frac{50}{81}$.
(3)$\frac{5}{6}$×$\frac{2}{3}$+$\frac{1}{9}$
=$\frac{5}{9}$+$\frac{1}{9}$
=$\frac{2}{3}$
答:这个数是$\frac{2}{3}$.
(4)12×$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{3}$
=3×$\frac{1}{3}$
=1
答:甲数是1.
点评 抓住关键词,理清解答思路,确定列式的顺序,从而较好的解答问题.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
73-3.4+27-5.6 | 7.25-3.42-1.58 | (125×25)×4 | 96×37+37×5-37 |
363×7+237×7 | 4300÷25÷4 | 101×87 | 4.57-3.9-0.57. |
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
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600÷4= | 50×20= | 2.5+7.5= | 702÷3= |
1.1-0.2= | 12×11= | 64÷1= | 11-8.8= |
62-30×2= | 6×(25÷5)= |
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