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    18．3x=4y，那么x：y=4：3，x和y成正比例关系．

    分析 把x和3看作外项，写在比例的两端，把y和4看作内项，y是第二项，4是第三项，由此写出比例，再化简．
    再根据正、反比例的意义判断比例关系．

    解答 解：因为3x=4y，那么x：y=4：3=$\frac{4}{3}$，
    $\frac{4}{3}$是一定的，所以x和y成正比例关系．
    故答案为：4，3．正．

    点评 此题主要考查比例的基本性质的应用和正比例的意义．

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    （1）鸭的只数是鸡的几倍？
    （2）鹅有多少只？

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    （1）9.6比7.5与5.7的差多多少？
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    D．x+$\frac{1}{x}$=2不是一元一次方程

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    A．x×y=$\frac{3}{4}$B．8×9=72C．x+y=30D．y=$\frac{3}{4}$x

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    10．请写出2类常用的统计图名称：条形统计图，折线统计图．要清楚地表示出我校六年级各班男、女生人数情况，选用条形统计图比较合适．

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    6.5×8+3.5×8-44   
    907+907×9  
    1110÷[56×（$\frac{3}{7}$-$\frac{3}{8}$）]
    [1-（$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{4}$）]×$\frac{2}{3}$   
    （$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{13}$）×6-7÷13．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    8．零点零九写作0.09，6.0480读作六点零四八零．

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