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    三年级一班的45个同学向灾区小朋友捐赠了225本书，平均每人捐赠几本书？
    考点：平均数的含义及求平均数的方法
    专题：平均数问题
    分析：根据题意：用全班捐书的总本数除以人数即得平均每人捐赠几本书，列式即可解答．
    解答： 解：225÷45=5（本）
    答：平均每人捐赠5本书．
    点评：此题主要考查平均数的意义及求解方法．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比较图形的面积可以用
     
    的原理．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列各数中，成轴对称图形的有（　　）个．
    A、1 个B、2个
    C、3个D、4个

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个长方形的长是（　　），宽是4米，面积是32平方米．
    A、9米B、8分米C、8米

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数是13的因数，这个数是（　　）
    A、1B、13
    C、1或13D、不能确定

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数
    1
    4
    -
    1
    9
    =
    3
    7
    +
    4
    7
    =
    5
    6
    -
    1
    2
    =
    5
    8
    -
    3
    8
    =
    1-
    7
    9
    =
    3
    4
    +
    2
    3
    =
    8
    9
    +
    4
    11
    +
    1
    9
    =    		1-
    1
    6
    -
    1
    6
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上里填适当的单位．
    水杯高约1
     
    ；
    一枚邮票的面积是4
     
    ；
    跳绳长约2
     
    ；    		一个人一次能喝约500
     
    的水；
    小华腰围约60
     
    ；    		牙膏盒的体积约是40
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列综合算式，再解答出来．说说为什么要这样列式．
    （1）1400除以25的商减去510除以15的商，差是多少？
    （2）86与60的差乘以86与60的和，积是多少？
    （3）用390除以13的商，去乘20与14的差，积是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    竖式计算．（最后一题要验算）
    3.06×45        		2.34×0.86（保留两位小数） 1.35÷27
    6.74÷0.83（保留两位小数）    42.3×0.87   6.72÷6.4

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