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    用一张正方形的纸对折两次，打开后再沿一条对角线对折，再打开(如下图)．

    请你从图④中分别找出45°、90°、135°的角，并标示出来．

    答案：
    解析：

    （答案不唯一）


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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小芳有一张正方形的纸，用对折的方法把它分成16等份，最少要对折
    四
    四
    次．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

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    （1）首先，将一张正方形的纸沿对角线折拢，在折好的纸中间夹入一张三角形的复写纸．
    （2）再将三角形的纸对折．
    （3）用圆珠笔在折好的纸上画花纹．
    小朋友，快想一想，把纸展开后，会变成什么形状？上面的花纹会是什么样的呢？聪明的你赶快动手试一试吧．

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    科目：小学数学 来源：课堂三级练习数学四年级上 题型：071

    用一张正方形的纸对折两次，打开后再沿一条对角线对折，再打开(如下图)．

    请你从图④中分别找出、、的角，并标示出来．

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：072

    用一张正方形的纸对折两次，打开后再沿一条对角线对折，再打开(如下图)．

    请你从图④中分别找出45°、90°、135°的角，并标示出来．

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