分析 根据题意要把这根绳子的原长看作是单位“1”,用去$\frac{1}{3}$,再接上16米后,这是比原来长$\frac{1}{5}$,这时接上的16米,就是原来绳子长度的($\frac{1}{3}$+$\frac{1}{5}$),根据分数除法的意义,用16米除以进率($\frac{1}{3}$+$\frac{1}{5}$)就是这根绳子的长度.
解答 解:16÷($\frac{1}{3}$+$\frac{1}{5}$)
=16÷$\frac{8}{15}$
=30(米)
答:这根绳子原来是30米.
点评 本题的关键是找出单位“1”,重点,也就是难点让学生理解接上的16米是原来绳子长度的($\frac{1}{3}$+$\frac{1}{5}$),再根据分数除法的意义列式解答.
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