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10.根据玲玲的描述,把她行走的路线图画完整

分析 用图上距离1厘米表示实际距离100米,于是即可分别求出行驶的图上距离,进而依据它们之间的方向关系,即可画图.

解答 解:根据题意取1厘米表示100米,画图如下:

点评 此题主要考查线段比例尺的意义,以及依据方向(角度)和距离判定物体位置的方法.

练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

20.直接写得数.
$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{5}$=3×$\frac{4}{9}$=$\frac{4}{7}$÷4=$\frac{1}{2}$÷$\frac{7}{8}$=
$\frac{3}{5}$÷0.6=1÷0.125=0.25+$\frac{3}{4}$=22÷$\frac{11}{5}$=

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

1.
直接写出得数.
$\frac{1}{8}$+$\frac{3}{8}$=

$\frac{5}{9}$-$\frac{3}{9}$=

1+$\frac{1}{4}$=

$\frac{1}{7}$+$\frac{2}{5}$=
1-$\frac{2}{5}$=$\frac{3}{10}$+$\frac{2}{5}$=$\frac{8}{9}$-$\frac{2}{3}$=$\frac{2}{3}$-$\frac{2}{3}$=

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

18.把下面各数分解质因数.
18=2×3×3
25=5×5
12=2×2×3
36=2×2×3×3.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

5.
直接写出得数.
$\frac{3}{4}$×40=

5.6+0.44=

1-50%=
$\frac{1}{3}$÷$\frac{2}{7}$=7.2×$\frac{5}{8}$=246-198=

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

15.直接写出得数:
2.5+0.9=4.7+2.8=20÷6=5÷100=
5.5-0.5=0.3×1000=0.4+6.7=8-4.6=

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2.某工厂积极开展植树活动.第一车间共植树315棵;第二车间42人,平均每人植树8棵.两个车间一共植树多少棵?

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科目:小学数学 来源: 题型:选择题

19.32÷3,商的个位上是(  )
A.1B.0C.2

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

20.80平方米=8000平方分米,4000平方分米=40平方米
5000克=5千克,2吨=2000千克.

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