名称及图形 几何点数 层数 | 三角形数 | 正方形数 | 五边形数 | 六边形数 |
第一层几何点数 | 1 | 1 | 1 | 1 |
第二层几何点数 | 2 | 3 | 4 | 5 |
第三层几何点数 | 3 | 5 | 7 | 9 |
… | … | … | … | … |
第六层几何点数 | 6 | 11 | 16 | 21 |
… | … | … | … | … |
第n层几何点数 | n | 2n-1 | 3n-2 | 4n-3 |
分析 首先看三角形数,根据前三层的几何点数分别是1、2、3,可知第六层的几何点数是6,第n层的几何点数是n;然后看正方形数,根据前三层的几何点数分别是1=2×1-1,3=2×2-1,5=2×3-1,可知第六层的几何点数是2×6-1=11,可知第n层的几何点数是2n-1;再看五边形数,根据前三层的几何点数分别是1=3×1-2,4=3×2-1,7=3×3-2,可知第六层的几何点数是3×6-2=16,可知第n层的几何点数是3n-2;最后看六边形数,根据前三层的几何点数分别是1=4×1-3,5=4×2-3,9=4×3-3,可知第六层的几何点数是4×6-3=21,可知第n层的几何点数是4n-3;据此解答即可.
解答 解:因为:
前三层三角形数的几何点数分别是1、2、3,
所以:
第六层的几何点数是6,第n层的几何点数是n;
因为:
前三层的正方形几何点数分别是1=2×1-1,3=2×2-1,5=2×3-1,
所以:
第六层的几何点数是2×6-1=11,可知第n层的几何点数是2n-1;
因为:
前三层五边形的几何点数分别是1=3×1-2,4=3×2-1,7=3×3-2,
所以:
第六层的几何点数是3×6-2=16,可知第n层的几何点数是3n-2;
因为:
前三层六边形的几何点数分别是1=4×1-3,5=4×2-3,9=4×3-3,
可知第六层的几何点数是4×6-3=21,可知第n层的几何点数是4n-3.
名称及图形 几何点数 层数 | 三角形数 | 正方形数 | 五边形数 | 六边形数 |
第一层几何点数 | 1 | 1 | 1 | 1 |
第二层几何点数 | 2 | 3 | 4 | 5 |
第三层几何点数 | 3 | 5 | 7 | 9 |
… | … | … | … | … |
第六层几何点数 | 6 | 11 | 16 | 21 |
… | … | … | … | … |
第n层几何点数 | n | 2n-1 | 3n-2 | 4n-3 |
点评 主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力.对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的,通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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