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(1)体育组有60根跳绳,按人数分配给甲乙两个班,甲班有42人,乙班有48人,乙班可分到多少根跳绳?
(2)一个垃圾处理场平均每天收到70车生活垃圾,每车垃圾重3吨,平均每车垃圾中可有效利用的垃圾约是
1
3
吨,那么15天可收到多少吨回收利用的垃圾?
(3)小虎把一个分数除以
6
7
错算成这个数乘
6
7
了,计算结果是15,那么这个数除以
6
7
的商应是多少?
分析:(1)按照甲乙两个班级的人数进行分配,首先求得两个班的总人数,进而求得乙班应分得跳绳数占总数的几分之几,最后求得乙班应分得跳绳根数,列式解答即可.
(2)先求70车垃圾中可有效利用的垃圾的重量,即70×
1
3
=
70
3
吨,进而乘天数15,即可得解.
(3)先用计算的结果15除以
6
7
,求出被除数,然后再用被除数除以
6
7
求出正确的运算结果.
解答:解:(1)两个班的总人数:42+48=90(人),
乙班分得的跳绳数:60×
48
90
=32(根);
答:乙班可分到32根跳绳.

(2)70×
1
3
×15,
=
70
3
×15,
=350(吨);
答:15天可收到350吨回收利用的垃圾.

(3)15÷
6
7
÷
6
7

=
35
2
÷
6
7

=
245
12

答:正确的运算结果是
245
12
点评:(1)此题属于比的应用按比例分配的应用题,解决此题关键是先明确要分配的总量是多少,再看此总量是按照什么比例进行分配的,再用按比例分配的方法解答.
(2)求出每天的垃圾中可有效利用的垃圾的重量,是解答本题的关键.
(3)本题先根据算式中的关系,求出被除数,然后再根据被除数÷除数=商求解.
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

(1)体育组有60根跳绳,按人数分配给甲乙两个班,甲班有42人,乙班有48人,乙班可分到多少根跳绳?
(2)一个垃圾处理场平均每天收到70车生活垃圾,每车垃圾重3吨,平均每车垃圾中可有效利用的垃圾约是数学公式吨,那么15天可收到多少吨回收利用的垃圾?
(3)小虎把一个分数除以数学公式错算成这个数乘数学公式了,计算结果是15,那么这个数除以数学公式的商应是多少?

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