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    30米增加它的
    3
    5
    后是
     
    米．
    考点：分数乘法
    专题：运算顺序及法则
    分析：把30米看作单位“1”，要求的数量相当于30米的（1+
    3
    5
    ），根据一个数乘分数的意义，用乘法解答．
    解答： 解：30×(1+
    3
    5
    )
    =30×
    8
    5

    =48（米），
    答：30米增加它的
    3
    5
    后是48米．
    故答案为：48．
    点评：此题考查的目的是理解掌握一个数乘分数的意义，一个数乘分数表示求这个数的几分之几是多少．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上合适的单位名称．
    （1）一个易拉罐的容积是500
     
    ．
    （2）一个铅笔盒的体积是0.8
     
    ．
    （3）一个游泳池占地面积480
     
    ，容积是960
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个真分数，分母是最大的一位数，分子与分母的最小公倍数是72，这个真分数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    a＞b＞c＞d，这4个数的平均数为x，那么d＜x＜a．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比较大小
    50×（12+33）
     
     50×12+33；       
    （132-96）÷12
     
    132-96÷12；
    785436
     
    785426；    
    100个十万
     
    10000000；       
    99999
     
    100000．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明掷一枚硬币，连续五次都是正面朝上，那么他第六次掷硬币，正面朝上的可能性是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2.75小时=
     
    小时（填分数）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在1～9九个自然数中，9的因数有
     
    个，所有奇数的和与所有偶数的和相差
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面说法正确的有（　　）个．
    （1）比的前项和后项都乘或除以一个数，比值不变．
    （2）加工一个零件，师傅要8分钟，徒弟要10分钟，徒弟比师傅的工效慢20%．
    （3）4米增加它的
    1
    4
    后，再减少
    1
    4
    ，结果还是4米．
    （4）把一个圆分成若干等份，拼成一个近似长方形，它的长相当于圆的直径，宽相当于半径．
    （5）汽车车轮制成圆形，正是利用了同一圆内半径相等，滚动时圆心始终处在同一高度上的特征．
    A、1B、2C、3D、4

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