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    1．学校三、四年级都有6个班，三年级平均每班42人，四年级平均每班45人．三、四年级共有522人．42+45是先算三、四年级平均每班共多少人，87×6是再算三、四年级的总人数．

    分析 根据平均人数×班数=全年级人数，分别求出三四年级的总人数，再加起来即可解答问题．42+45是先算三、四年级平均每班共多少人，87×6是再算三、四年级的总人数．

    解答 解：42×6+45×6
    =252+270
    =522（人）
    答：三四年级共有522人．
    42+45是先算三、四年级平均每班共多少人，87×6是再算三、四年级的总人数．
    故答案为：522，三、四年级平均每班共多少人，三、四年级的总人数．

    点评 此题考查了平均数的意义及应用，本题的做法不唯一．

    练习册系列答案
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    11．
    直接写出得数
    3×6÷9=
    24×4=
    15÷5×8=
    50×60=
    28÷4×7=
    40-63÷9=80-8×9=80×12=48÷4+15=35+25-16=

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    12．我会说．（说一说丽丽的上学放学路线）

    丽丽的上学路线：先向东走300米到达图书馆，再向东偏北40°走400米到达体育馆，然后向东偏南30°走200米，最后向东走100米即可到达学校．
    丽丽的放学路线：先向西走100米，再向西偏北30°走200米到达体育馆，然后向西偏南走400米到达图书馆，最后向西走300米就到家了．

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    9．下面方框里可以填哪些数？把可以填的数写在横线里．
    （1）290□6840200≈290亿0、1、2、3、4
    （2）78□254933≈8亿0、1、2、3、4、5、6、7、8、9
    （3）□4458900≈1亿5、6、7、8、9
    （4）29□7430≈300万5、6、7、8、9．

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    16．在乘法中，第一个乘数（零除外）扩大10倍，第二个乘数（零除外）也扩大10倍，积也扩大10倍．×．（判断对错）

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    6．由三条线段首尾相连所围成的封闭的图形 叫做三角形．三角形具有的一个特性是稳定性．

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    13．自行车车架运用了三角形的稳定性原理．√．（判断对错）

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    10．小明现有的钱再添1.5元，正好可以买一本3.75元的书和一枝0.3元的铅笔．但他现在只买了一本2元的书，还剩下多少元？

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    11．有6棵树，有5个间隔，棵数与间隔之间有植树的棵数=间隔数+1的规律．

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