分析 把一个长方形框架拉动成一个平行四边形框架,它的四条边的长度不变,进而根据周长的含义--围成平面图形一周的长,叫做平面图形的周长.可知周长不变.
要比较平行四边形和长方形的面大小,则要先看看它们的高和底有没有变化,由题意可知:长方形被拉成平行四边形后,如果长方形长和平行四边形的底大小没变,平行四边形的高就比长方形的宽小,根据面积公式就即可判断.
解答 解:四条边的长度不变,可知周长不变.
长方形的面积=长×宽,
平行四边形的面积=底×高,
本题中长方形的长=平行四边形底,长方形的宽>平行四边形的高,
则平行四边形的面积<长方形的面积;
故答案为:等于,小于.
点评 此题主要考查长方形的面积公式及平行四边形面积公式,再依据等底不等高进行比较,则能得到结论.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
加数 | $\frac{4}{5}$ | $\frac{9}{10}$ | $\frac{5}{12}$ | |
加数 | $\frac{3}{4}$ | $\frac{2}{5}$ | $\frac{7}{10}$ | |
加数 | $\frac{5}{6}$ | $\frac{14}{15}$ |
被减数 | $\frac{5}{8}$ | $\frac{13}{20}$ | $\frac{5}{6}$ | |
减数 | $\frac{1}{6}$ | $\frac{2}{9}$ | ||
差 | $\frac{1}{4}$ | $\frac{3}{4}$ | $\frac{2}{5}$ |
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
13%×43+43×87% | 18%×($\frac{1}{9}$+$\frac{1}{6}$) | $\frac{3}{4}$-$\frac{2}{7}$÷$\frac{9}{14}$-$\frac{2}{9}$ |
$\frac{1}{4}$×125×$\frac{1}{25}$×8 | $\frac{2}{19}$×$\frac{8}{25}$+$\frac{17}{25}$÷$\frac{19}{2}$ | $\frac{3}{4}$÷($\frac{1}{2}$-$\frac{3}{8}$) |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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