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填一填.
(1)如图这个纸巾盒的前面是
长方
长方
形,长是
24
24
厘米,宽是
9
9
厘米.和它相同的面是
面.
(2)它的右面是
长方
长方
形,长是
12
12
厘米,宽是
9
9
厘米.和它相同的面是
面.
(3)它的上面是
长方
长方
形,长是
24
24
厘米,宽是
12
12
厘米.和它相同的面是
面.
分析:长方体的特征是有12条棱,8个顶点,6个面,互相平行的四条棱长度相等,相对的面是上面和下面,前面和后面,左面和右面,相对的面完全相同.根据图中所标数据回答即可.
解答:解:(1)如图这个纸巾盒的前面是长方形,长是24厘米,宽是9厘米.和它相同的面是后面.
(2)它的右面是长方形,长是12厘米,宽是9厘米.和它相同的面是左面.
(3)它的上面是长方形,长是24厘米,宽是12厘米.和它相同的面是下面.
故答案为:(1)长方,24,9,后;(2)长方,12,9,左;(3)长方,24,12,下.
点评:本题考查了长方体的特征,根据长方体的特征结合图形回答即可.
练习册系列答案
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将1-9这9个数字分别填入如图所示的方框内,使算式成立.(给出一种填法即可)

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将1至5填入第一行的五个○中,

(1)将相邻两个○中的数的和填入下一行的○中,如此下去,直到只剩一个数,如图1,这个数最小是多少?请给出一种填写顺序,并说明理由;
(2)将相邻两个○中的数的差(大数减小数)填入下一行的○中,如此下去直到只剩一个数,如图2,这个数最大是多少?请给出一种填写顺序,并说明理由.

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如图,这是某班一次数学测验后,老师根据学生的成绩分布情况绘制的一个扇形统计图.共统计的学生有48位,90~100分的圆心角为90°;70~79分的圆心角为75°;60~69分的圆心角为45°;80~89分的圆心角为l20°,通过计算,请你帮助分析此次成绩.
(1)若图中阴影部分表示60分以下的成绩,那么阴影部分的圆心角为
30
30
度.
(2)90~100分的学生有
12
12
人.
(3)若80分以上记为良好.那么本次考试的良好率为
58.33%
58.33%
.(填百分数)
(4)若60分以上记为合格,那么本次考试的合格率为
91.67%
91.67%
.(填百分数)
(5)你认为本班48名学生学习数学的情况怎样?

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将1--8这八个整数放在正方体的八个顶点上,要求任一面上四个数之和都相等,请在如图正方体八个顶点处写出符合上述要求的一种填法.

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如图(a)所示,在4×4的表格中填着1到16这16个自然数,允许同时将任何一行所有的数加1,或同时将任何一列的所有数减1.试问,如何通过这样的运算得到如图(b)所示的数表.
1 2 3 4 1 5 9 13
5 6 7 8 2 6 10 14
9 10 11 12 3 7 11 15
13 14 15 16 4 8 12 16
(a)                                                                                                                                                          (b)

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