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    如果把向北走200米记作+200米，那么向
     
    走450米记作-450米．
    考点：负数的意义及其应用
    专题：数的认识
    分析：在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．
    解答： 解：如果把向北走200米记作+200米，那么向 南走450米记作-450米．
    故答案为：南．
    点评：解题关键是理解“正”和“负”的相对性，确定一对具有相反意义的量．
    练习册系列答案
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    五（2）班有56个学生，在一次测验中，答对第一题的34人，答对第二题的29人，两题都答对的15人，那么，两题都不对的有
     
    人．

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    在横线上填上“＞”、“＜”或“=”．
    0.66千克
     
    66克          1.4平方米
     
    14平方分米
    5.6÷1.02
     
    5.6         78.5×0.99
     
    78.5×（1-0.01）

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    （1）体育场外围周长是多少米？（保留整数）
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    如图：已知∠1=90°∠2=55°，∠3=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上填上“＞”，“＜”或“=”．
    23×3
     
    23×2            24÷（6+2）
     
    24÷6+2
    20×3
     
    120÷2           568-124-234
     
    568-（124+234）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    口袋里有大小相同的6个球，1个红球，2个白球，3个黄球，从袋里任意摸出一个球．摸出
     
    球的可能性最大，摸出
     
    球的可能性最小．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    9784800≈
     
    万；            4069 98609000≈
     
    亿．

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