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    班级买来36m长的彩带，用它的
    1
    6
    扎蝴蝶结，它的
    1
    3
    编中国结，求还剩多长的彩带？
    考点：分数四则复合应用题
    专题：分数百分数应用题
    分析：把彩带长度看作单位“1”，先依据分数乘法意义，分别求出扎蝴蝶结和编中国结需要彩带长度，再用总长度减扎蝴蝶结和编中国结需要彩带长度即可解答．
    解答： 解：36-36×
    1
    6
    -36×
    1
    3

    =36-6-12
    =30-12
    =18（米）
    答：还剩18米的彩带．
    点评：依据分数乘法意义分别求出扎蝴蝶结和编中国结需要彩带长度，是解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    列式计算：
    （1）270的3倍是多少？
    （2）除数是9，商是107，余数是5，被除数是多少？
    （3）968是8的多少倍？
    （4）56个48是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一条线段，如图，

    （1）AE是AH的
    (    )
    (    )
    ；
    （2）AD是AG的
    (     )
    (     )
    ；
    （3）AC是AF的
    (    )
    (    )
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    脱式计算．
    24×15÷8                           
    800-400÷5
    43×18-547                         
    25×（267-225）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    少先队员采集中草药，第一小队采集了6
    1
    4
    千克，第二小队比第一小队多采集2.5千克，第三小队比第二小队少采集
    3
    5
    千克，第三小队采集多少千克？

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    妈妈在超市买了一箱（24瓶）饮料，付了100元，找回28元，每瓶饮料多少元钱？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    竖式计算（※的要验算）．
    613.84+16.916=
    ※10.34-0.234=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    口算：
    53+25= 70-35= 30×9= 200+54= 12×5=
    22×40= 105÷5= 160÷4= 0.8+1.1= 2.9-1.4=
    3.7+1.6= 10.2-7.6= 11×50= 24×400= 5.6+7.9=
    15.6-0.94= 120×30= 560÷7= 100-38= 196+69=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把下列的小数化成分数，把分数化成小数（不能化成有限小数的保留两位小数）．
    0.4= 0.05= 0.37= 0.45= 0.013=
    37
    100
    =
    9
    20
    =
    31
    40
    =
    7
    30
    =
    51
    70
    =

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