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如果
2
3
a=
1
2
b,那么a:b=4:3.
 
.(判断对错)
考点:比例的意义和基本性质
专题:比和比例
分析:逆用比例的基本性质,先把
2
3
a=
1
2
b改写成比例的形式,使相乘的两个数a和
2
3
做比例的外项,则相乘的另两个数b和
1
2
就做比例的内项,再化简成最简比,进而判断得解.
解答: 解:如果
2
3
a=
1
2
b,那么a:b=
1
2
2
3
=3:4.
故答案为:×.
点评:解答此题的关键是比例基本性质的逆运用,要注意:相乘的两个数要做外项就都做外项,要做内项就都做内项.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

-
3
2
的相反数是
 
;-(-3)是
 
的相反数.

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科目:小学数学 来源: 题型:

比较大小:
(1)-
2
3
 
-
3
4

(2)|-5|
 
-(-5).

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科目:小学数学 来源: 题型:

某水果店有西瓜2吨,如果每天卖出这批西瓜的
1
10
 
天可以卖完.如果每天卖出西瓜
1
10
吨,
 
天可以卖完.

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科目:小学数学 来源: 题型:

4小时15分=
 
小时;
6.04吨=
 
 
千克.

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科目:小学数学 来源: 题型:

按规律填数:
(1)0.2、0.4、0.6、
 
 
 

(2)0.9、0.8、0.7、
 
 
 

(3)0.8、1.2、2.0、3.2、
 
 
 
 

(4)0.5    1     1.5     2
 

(5)3.1   4.2     5.3    6.4
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

把一个苹果分成三份,每份是三分之一.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

每盒糖果100颗,每个小朋友10颗,要发给25个小朋友,需要(  )盒糖果.
A、2盒B、3盒C、4盒D、5盒

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科目:小学数学 来源: 题型:

一年级有287人,五、六年级人数是一年级的3倍,五六年级大约有(  )人.
A、500人B、900人
C、600人

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